Iegulda 20 tūkstošus eiro studentu radītu Covid-19 triecienrisinājumu attīstīšanā
2020. gada 20. maijs
2020. gada 8. maijā – noslēdzās Triecienprogrammā «CrisisLab», kurā uzvarēja četri studentu komandu izstrādāti risinājumi, kas palīdzēs pārvietot un uzraudzīt Covid-19 pacientus, uzlabos attālinātās mācīšanās pieredzi skolēniem un skolotājiem, kā arī ļaus samazināt vides piesārņojumu. Risinājumu tālākai attīstībai studentiem piešķirti 20 tūkstoši eiro.
Triecienprogrammu «CrisisLab» izveidoja RTU, Latvijas Universitāte (LU), Latvijas Jūras akadēmija (LJA) un projekta “Kurzemes Inovāciju granti studentiem” jeb “KInGS” īstenotāji - Ventspils Augstskola (VeA) sadarbībā ar Liepājas Universitāti (LiepU), Ventspils Augsto tehnoloģiju parku (VATP) un Kurzemes Biznesa inkubatoru (KBI), lai kopējiem spēkiem cīnītos ar Covid-19 krīzes sekām un piedāvātu risinājumus pašvaldību un valsts sektora, industriju, nevalstisko organizāciju identificētām problēmsituācijām, kas radušās vai var rasties globālās pandēmijas, ārkārtas stāvokļa un pārvietošanās, pulcēšanās un sociālās distancēšanās ierobežojumu dēļ.
Programmā piedalījās 230 studenti no 15 augstskolām un koledžām, divu nedēļu laikā izstrādājot 24 risinājumu. Četru labāko risinājumu autori saņēma naudas balvas. Balvu kopējais fonds ir 20 tūkstoši eiro.
Par labāko inženiertehnisko risinājumu atzīta īpaša drošības aproce koronavīrusa inficētajiem, kas uzraudzīs lietotāja pulsu, temperatūru un atrašanās vietu, nodrošinot šifrētu datu pārraidi medicīnas un policijas darbiniekiem operatīvu lēmumu pieņemšanai, tādējādi mazinot slimības izplatību. Problēmsituāciju pieteica Nacionālo bruņoto spēki.
Savukārt par risinājumu ar lielāko ietekmi uz krīzes pārvarēšanu nosaukts studentu radīts inovatīvs vienreiz lietojamas pacientu pārvietošanas kameras koncepts. Kamera ļauj novērot pacientu pārvietošanas laikā, samazina riskus pacienta, medicīnas personāla un sabiedrības veselībai un dzīvībai, samazina piesārņojuma riskus, ir izmantojama arī kā maiss miruša pacienta apglabāšanai. Problēmsituāciju iesniedza «Latvijas Mobilais Telefons».
Lepojamies, ka nominācijās "Inženiertehnisko risinājumu" un "Risinājumu ar lielāko ietekmi uz krīzes pārvarēšanu" uzvarētāju komandu mentori bija KInGS projekta pārstāvji Gvido Grīnbergs un Roberts Gaižutis.
Par risinājumu ar augstāko komercializācijas un ieviešanas potenciālu atzīta studentu radīta platforma dažādu digitālo rīku meklēšanai un apgūšanai, nodarbību veidošanai, pieredzes apmaiņai, individualizētai atgriezeniskajai saitei un pedagogu apmācībai ir triecienatbilde Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) izaicinājumam izglītot skolotājus digitālo rīku lietošanā. Platforma palīdz pedagogiem uzlabot digitālās prasmes un izvēlēties piemērotākos rīkus, lai paaugstinātu kompetences un mācību satura kvalitāti. Pasniedzot balvu, žūrijas loceklis, KInGS projekta partneru pārstāvis, Ventspils Augstskolas rektors Kārlis Krēsliņš norādīja, ka platforma ir risinājums šodienai un nākotnei, jo Covid-19 krīze ir paātrinājusi mācību procesa digitalizāciju gan skolās, gan augstskolās, un digitāli rīki tiks lietoti arvien intensīvāk.
Balvu par lielāko ietekmi uz sabiedrību vai tās grupām saņem studentu piedāvāts rapša vaska iepakojums – videi draudzīga, no vietējiem materiāliem ražota un daudzkārt lietojama alternatīva plastmasas maisiņiem. Iepakojuma materiāla izveidē plānots sadarboties ar Latvijas zemniekiem, sākot ražot jaunu produktu – rapša vasku –, un dažādu sabiedrības grupu pārstāvjiem, procesu padarot sociāli atbildīgu. Problēmsituāciju pieteica Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrija (VARAM), kas vēlas rast videi draudzīgus un sanitārām normām atbilstošus iepakojumus, lai samazinātu krīzes laikā pieaugošo plastmasas atkritumu apjomu.
Triecienprogramma «CrisisLab» ir daļa no vērienīgā projekta «Inovāciju granti studentiem», ko kopš pagājušā gada īsteno RTU, LU, LJA un VeA sadarbībā ar LiepU, VATP un KBI, lai attīstītu studentu inovatīvo domāšanu, jaunrades prasmes un uzņēmējspējas. Dažādas aktivitātes un programmas visa līmeņa studentiem tiek īstenotas, gan sadarbojoties ar uzņēmumiem, gan augstskolām savstarpēji. «Inovāciju granti studentiem» koordinē IZM, līdzfinansē Eiropas reģionālās attīstības fonds.
Dalīties ar ziņu
Citi jaunumi
Maija sākumā trīs Ventspils Augstskolas studentes piedalījās Ziemeļvalstu Ministru padomes birojs Latvijā rīkotajā studentu tīklošanās pasākumā “ Meet the Nordics: Insights, career opportunities and networking ”, kas norisinājās Rīgā. Pasākums tika organizēts sadarbībā ar Dānijas, Somijas, Norvēģijas un Zviedrijas vēstniecībām Latvijā, pulcējot studentus, kuri interesējas par diplomātiju, starptautiskajām attiecībām un Ziemeļvalstu-Baltijas sadarbību. Pasākuma laikā studenti iepazinās ar Ziemeļvalstu-Baltijas sadarbības principiem, diplomātu ikdienu un karjeras iespējām starptautiskajā vidē. Diplomāti dalījās ne tikai profesionālajā pieredzē, bet arī personīgos stāstos par karjeras ceļu, komunikāciju un spēju pielāgoties sarežģītām situācijām. Bakalaura studiju programmas “Starpkultūru komunikācija” 2. kursa studente Luīze Anna Spriņģe īpaši izcēla tīklošanās daļu, kas ļāva studentiem diplomātus iepazīt daudz personīgākā un atvērtāk ā vidē: “Šī daļa bija visvērtīgākā, jo varēja uzzināt vairāk no pašu darbinieku puses un pieredzes. Bija vērtīgi runāt ar diplomātiem brīvākā vidē, kur varēja justies droši uzdot dažādus jautājumus.” Viņa arī atzina, ka īpaši interesanti bija dzirdēt Norvēģijas vēstnieces (Īne Morenga), Somijas misijas vadītāja vietnieka (Ēro Vento) un Dānijas misijas vadītāja vietnieka (Aleksandrs Lemčs) ieteikumus par to, kā izcelties profesionālajā vidē un veidot karjeru diplomātijā. Savukārt, bakalaura studiju programmas “Starpkultūru komunikācija” 2. kursa studente Evija Saldaka uzsvēra , ka pasākums palīdzējis diplomātiju ieraudzīt daudz praktiskākā un cilvēcīgākā skatījumā: “Bija interesanti dzirdēt dažādus karjeras ceļus un praktiskus piemērus no diplomātu darba ikdienas. Tīklošanās sarunas šķita īpaši noderīgas.” Tikmēr bakalaura studiju programmas “Tulkošana un valodu tehnoloģijas” 1. kursa studente Janita Kate Asare atzina, ka pasākums ļāvis labāk izprast diplomāta profesijas sarežģītību un atbildību. Viņa īpaši izcēla sarunas par diplomātismu, personīgās dzīves līdzsvaru ar darbu un profesionālas attieksmes nozīmi starptautiskajā vidē. Studentes atzina, ka šāda veida starptautiski pasākumi sniedz daudz vairāk nekā tikai jaunas zināšanas. Tie palīdz attīstīt komunikācijas prasmes, veidot profesionālus kontaktus un iedrošina studentus spert drosmīgākus soļus savā nākotnes karjerā. Pasākums vēlreiz apliecināja, ka diplomātija nav tikai politika vai starpvalstu attiecības, tā ir arī spēja veidot sapratni, uzticēšanos un dialogu starp cilvēkiem un kultūrām. Preses relīzi sagatavoja: Elizabete Apiņa-Fleisa (BSP “Starpkultūru komunikācija”, 1. kurss)
Aicinām piedalīties seminārā “ALMA datu apstrādes pieredze un pielietojums komētu pētījumos”! Seminārā, kuru vadīs VSRC pētniece - doktorante Karina Šķirmante, būs iespēja iepazīties ar praktisko pieredzi darbā ar pasaulē vienas no modernākajām radioastronomijas observatorijām – ALMA ( Atacama Large Millimeter/submillimeter Array ) – iegūtajiem datiem un to pielietojumu komētu pētījumos. Seminārā tiks apskatīti ALMA interferometra darbības principi, radioastronomisko novērojumu plānošana, datu novērtēšana un apstrāde. Seminārā varēs uzzināt par ALMA arhīva datu izmantošanas iespējām Saules sistēmas objektu izpētē. Seminārs būs īpaši noderīgs studentiem, jaunajiem pētniekiem un visiem interesentiem, kuri vēlas paplašināt zināšanas astronomisko datu apstrādē un mūsdienu radioastronomijā. Norises laiks: 21.05.2026. plkst 13:00 Norises vieta: D407, klātiene Ventspils Augtskola Seminārs tiek organizēts Eiropas Reģionālās attīstības fonda projekta Nr. 1.1.1.5/3/25/I/012 “Ventspils Augstskolas starptautiskā sadarbība un inovācijas Latvijas viedās specializācijas attīstībai” ietvaros.
Ventspils Augstskolā norisinājās ikgadējais “Kultūras dienas” pasākums ar nosaukumu “Domā pirms rīkojies”, kuru organizēja bakalaura studiju programmas “Starpkultūru komunikācija” 1. kursa studenti, pulcējot vairāk nekā 50 pašmāju un ārvalstu studentus, pasniedzējus un augstskolas darbiniekus kopīgā kultūru un pieredžu apmaiņā. Pasākuma laikā dalībniekiem bija iespēja iepazīt Horvātijas, Ukrainas, Vācijas, Indijas, Ganas un Latvijas tradīcijas, sociālās normas un kultūras atšķirības caur interaktīvām prezentācijām un aktivitātēm. Studenti dalījās personīgos pieredzes stāstos, veidoja dialogu ar auditoriju un mudināja aizdomāties par to, cik būtiska ikdienas komunikācijā ir cieņa, sapratne un spēja pielāgoties dažādām kultūrvidēm. Šogad pasākums tika organizēts arī kā starptautiska COLOURS alianses iniciatīva, tajā iesaistot studentus un klausītājus no dažādām Eiropas universitātēm. Īpašu ieguldījumu sniedza pārstāvji no Horvātijas, kuri pirmoreiz iepazīstināja VeA studentus un pasniedzējus ar savas kultūras sociālajām normām, pieklājības principiem un biežāk sastopamajiem kultūras pārpratumiem. Pasākums bija pieejams arī tiešsaistē, ļaujot starptautiskajai auditorijai piedalīties aktivitātēs un pieredzes apmaiņā, neatkarīgi no atrašanās vietas. Neatņemama pasākuma sastāvdaļa bija arī “Nogaršo manu kultūru” galds, kur dalībnieki dalījās ar tradicionāliem ēdieniem un uzkodām no pārstāvētājām kultūrām. Pasākuma atmosfēru raksturoja atvērtība, ieinteresētība un vēlme iepazīt citam citu ārpus ierastajām rāmjiem. Kultūras diena vēlreiz apliecināja, ka starpkultūru komunikācija nav tikai par vienkāršu sarunāšanos – tā ir par spēju uzklausīt, saprast, pieņemt un, galvenokārt, veidot saikni starp cilvēkiem ar atšķirīgu pieredzi un pasaules redzējumu. Šādi pasākumi stiprina Ventspils Augstskolas starptautisko vidi, veido stiprāku kopienu un veicina kultūru daudzveidības nozīmi gan augstskolā, gan plašākā sabiedrībā. Sagatavoja: Elizabete Apiņa-Fleisa (BSP “Starpkultūru komunikācija”, 1. kurss)
Ventspils Augstskolas Mārketinga un sabiedrisko attiecību nodaļas vadītāja, lektore Inta Ozola, un Ekonomikas un pārvaldības fakultātes profesore Una Libkovska piedalījās Erasmus+ personāla mobilitātes mācībās “ ICT Skills for Educators: The Artificial Intelligence Advantage ” Barselonā, Spānijā. Piecu dienu intensīvā programma kļuva ne tikai par vērtīgu profesionālās pilnveides iespēju, bet arī par iedvesmojošu starptautiskas sadarbības, kultūru iepazīšanas un jaunu draudzību pieredzi. Mācībās, kuras organizēja starptautiskā organizācija SHIPCON, piedalījās izglītības profesionāļi no 12 dažādām valstīm. Jau pirmajās nodarbībās kļuva skaidrs, ka Erasmus+ mobilitāte ir daudz vairāk nekā profesionālas apmācības – tā ir iespēja satikt kolēģus no dažādām Eiropas valstīm, iepazīt viņu darba pieredzi, izglītības sistēmas, tradīcijas un skatījumu uz mācību procesu. Sarunas nodarbību laikā, kopīgas praktiskās aktivitātes un neformālas tikšanās ārpus mācību telpām radīja vidi, kurā viegli veidojās profesionāli kontakti un patiesi cilvēciskas draudzības. Programmas laikā dalībnieki padziļināti iepazina jaunākās digitālās tehnoloģijas izglītībā, praktiski izmēģināja dažādus interaktīvus mācību rīkus, animētu prezentāciju veidošanas platformas, tiešsaistes komunikācijas iespējas, kā arī sociālo mediju un digitālo resursu izmantošanu studiju procesā. Īpaša uzmanība tika pievērsta mākslīgā intelekta iespējām izglītībā – kā MI var palīdzēt veidot kvalitatīvākus mācību materiālus, personalizēt studiju procesu un veicināt studentu iesaisti. Dalība Erasmus+ mobilitātē sniedza iespēju ne tikai mācīties, bet arī iepazīt Barselonas kultūru, arhitektūru un dzīves ritmu. Šāda vide veicināja atvērtību jaunām idejām, radošumu un vēl lielāku motivāciju ieviest inovācijas savā profesionālajā darbā. Iegūtās zināšanas un starptautiskie kontakti kļūs par nozīmīgu ieguldījumu Ventspils Augstskolas turpmākajā attīstībā. Plānots studiju procesā aktīvāk integrēt digitālos risinājumus un mākslīgā intelekta rīkus, kā arī turpināt veidot sadarbību ar jauniepazītiem partneriem Eiropā. Erasmus+ mobilitāte vēlreiz apliecina – starptautiskā pieredze bagātina ne tikai profesionālās kompetences, bet arī cilvēku personīgi, sniedzot iespēju iepazīt pasauli, citam citu un kopā veidot modernu, atvērtu un starptautisku augstākās izglītības vidi.
Mākslīgā intelekta laikmetā uzņēmējdarbība attīstās straujāk nekā jebkad iepriekš. Tehnoloģijas mainās, tirgi transformējas, bet viena lieta paliek nemainīga – individuālā kompetence ir svarīgākā vērtība. Ventspils Augstskolas bakalaura studiju programma “ Jaunuzņēmumu vadība ” ir izvēle tiem, kuri vēlas izmantot mūsdienu iespējas, lai attīstītu sevi kā kompetentus un adaptīvus speciālistus tehnoloģijās, biznesa attīstībā, produktu radīšanā un pārdošanā. Aicinām interesentus piedalīties tiešsaistes atvērto durvju dienā, kur būs iespēja uzzināt, kā uzņēmējdarbību iespējams apgūt praktiski. Tā būs iespēja iepazīt netradicionālu pieeju biznesa izglītībai, izvērtēt savas iespējas un varbūt atrast tieši to studiju vidi, kas patiesi atbilst nākotnes mērķiem. Dalībniekiem būs iespēja: uzdot sev interesējošos jautājumus; dzirdēt reālus studentu un praktiķu pieredzes stāstus; iepazīt studiju pieeju, kur teorija tiek savienota ar praktisku darbību. Reģistrējies ŠEIT Vairāk par pasākumu: ŠEIT
Ventspils Augstskolas (VeA) bakalaura studiju programmas “Elektronikas inženierija” studenti devās uz Viļņu, Lietuvu, lai piedalītos elektronikas konkursā EIFTronic 2026, kur izcīnīja 1. vietu, pārspējot komandas no Polijas un Lietuvas. VeA studentu komandu veidoja studiju programmas “Elektronikas inženierija” pirmā kursa studenti – Kristofers Jēkabs Rozevskis, Madars Anosovs un Kristers Zamarītis, un ar viņiem kopā devās Informācijas tehnoloģiju fakultātes pārstāvis Rodrigo Laurinovičs. Konkursa sākumā visi trīs dalībnieki pildīja teorētisko uzdevumu, kas ietvēra jautājumus par fiziku, elektroniku, elektrotehniku, analogajām un diskrētajām ierīcēm, kā arī elektriskajiem mērījumiem. VeA komanda demonstrēja izcilas zināšanas, kopvērtējumā iegūstot 1. vietu. Pēc teorētiskās daļas dalībnieki sacentās trīs praktiskajās disciplīnās. Madars Anosovs veica ierīces lodēšanas un montāžas uzdevumu, kurā tika vērtēta ne tikai ierīces funkcionalitāte, bet arī uzdevuma paveikšanas ātrums. No visiem konkursa dalībniekiem Madars šo uzdevumu veica vislabāk, iegūstot 1. vietu. Kristers Zamarītis veica elektriskās shēmas saslēgšanu un tās raksturojošo parametru mērījumus, savukārt Kristofers Jēkabs Rozevskis veica Arduino moduļa programmēšanas uzdevumu. Tas bija visizaicinošākais uzdevums un Kristofers tajā ieguva 2. vietu, atpaliekot no labākā vērtējuma vien par 6 punktiem. VeA komandas uzvara starptautiskā konkursā vēlreiz apliecina, ka Ventspils Augstskolas bakalaura studiju programmā “Elektronikas inženierija” studenti iegūst kvalitatīvu un mūsdienīgu izglītību, kas ļauj pierādīt savas prasmes un konkurētspēju gan konkursos, gan darba vidē.
