Ventspils Augstskola 9. aprīlī aicina vidusskolu skolēnus ēnot augstskolas studentus, uzzināt par studiju iespējām un piedalīties Karjeras dienā, satiekot uzņēmējus un uzzinot par nākotnes darba iespējām. Skolēniem šajā dienā būs iespēja satikt studentus un ēnot viņus nodarbībās, augstskolā būs ieradušies un ar saviem pieredzes stāstiem dalīsies VeA absolventi, augstskolā notiks Karjeras diena, kur dažādi uzņēmēji stāstīs par savu darbību un darba iespējām uzņēmumos. Ekonomikas un pārvaldības fakultāte aicina uz Jauno uzņēmēju dienu, kur ar aizraujošu lekciju par radošās industrijas menedžmentu uzstāsies Triana Park soliste un VeA vieslektore Agnese Rakovska, kā arī būs iespēja piedalīties studentu rīkotajā “Sapņu biznesa Stand-Up” un Banku spēlē. Arī skolotājiem šajā dienā ir iespēja piedalīties profesionālās pilnveides darbseminārā "Diskusiju pieeja un metodes darbā ar skolēniem. Atšķirības no mentorēšanas.", ko pasniegs Ventspils Augstskolas studiju programmas "Jaunuzņēmumu vadība" mentors Āris Birze. Ventspils Augstskolā ir iespēja studēt trīs fakultātēs – Ekonomikas un uzņēmējdarbības, Tulkošanas studiju un Informācijas tehnoloģiju fakultātē. Studiju programmā Elektronikas inženierija būs iespēja piedalīties dažādās praktiskās nodarbībās un iepazīt augstskolas laboratorijas, tāpat būs iespēja iepazīt IT studiju ikdienu. Tulki būs sagatavojuši aizraujošas valodu nodarbības un ļaus iepazīt to, cik tulkošana joprojām ir moderna, aizraujoša un tehnoloģijām piepildīta profesija. VeA ir iespēja arī studēt Starpkultūru komunikāciju, kur uzzināsi par dažādiem kultūras aspektiem un to, kā efektīvāk komunicēt. Šī ir lieliska iespēja skolēniem iejusties studentu dzīvē, apskatīt augstskolu un uzzināt par studiju iespējām. Aicinām pieteikties, aizpildot anketu šeit: https://forms.gle/BqbcA24BWhybQozXA Ja brauc no tālākiem reģioniem – neuztraucies, pievienoties varēsi jebkurā laikā visas dienas garumā! Plašāka informācija: https://www.venta.lv/karjeras-diena-2025

Ventspils Augstskola aizvadītajā nedēļas nogalē bija mājvieta Eiropas universitāšu alianses Colours hakatonam "Combat Robotics" un Ventspils robotikas čempionātam – vienam no Latvijas čempionāta posmiem. Notikums pulcēja tehnoloģiju un robotikas entuziastus no Latvijas, Lietuvas, Spānijas, Horvātijas un Ēģiptes. Piektdien, 21. martā, 13 komandas no dažādiem Latvijas reģioniem – Ogres, Siguldas, Ventspils, Rēzeknes, Preiļiem, Rīgas, kā arī Ventspils Augstskolas partneruniversitātēm Horvātijā un Spānijā, uzsāka trīs dienu hakatonu, kura laikā komandām bija jāsagatavo un jāuzbūvē cīņas robots, ar kuru jācīnās pret citu komandu robotiem īpaši izveidotā arēnā. Pēc vairākām sīvām un aizraujošām cīņām, galveno balvu hakatonā, 1500 eiro, izcīnīja komanda no Rīgas ar cīņas robotu "The Shredinator". Otrajā vietā ierindojās Ventspils Augstskolas studenti ar robotu "Bob", iegūstot 600 eiro naudas balvu, savukārt trešo vietu un 400 eiro balvu izcīnīja komanda no Latgales ar robotu "Zeimuļs vs PRK". Ventspils valstspilsētas simpātiju balvu saņēma komanda "Labākais tiiims ever" par izcili radošu cīņas robota dizainu – lapsu. Sestdien Ventspils Augstskolā pulcējās robotikas un tehnoloģiju entuziasti no Siguldas, Ventspils, Rīgas, Preiļiem, Aknīstes, Carnikavas, Gulbenes un Lietuvas pilsētas Paņevežas, lai piedalītos Ventspils robotikas čempionātā. Čempionāta laikā vairāk nekā 50 roboti sacentās deviņās dažādās disciplīnās, demonstrējot dalībnieku izcilās prasmes un inovatīvos risinājumus. Kategorijā Antweight 1. vietu izcīnīja Dāvids Beinarts, 2. vietu Dāvis Šļaukstiņš un 3. vietu Ingus Vilhelms. Antweight PRO 1. vietu saņēma Patriks Ezeriņš, 2. vietu Ilmārs Breidaks un 3. vietu Dāvids Beinarts. Kategorijā Folkrace 1. un 2. vietu saņēma dalībnieces no Lietuvas – Tėja Šidlauskaitė un Miglė Chimičiūtė, bet 3. vietu Mārtiņš Eglītis. Folkrace PRO kategorijā uzvarēja Ingus Roberts Valheims, bet 2. un 3. vietu – Dairis Rihards Irbe. Līnijsekošanā iesācēju klasē Jānis Bērziņš piedalījās ar vairākiem robotiem, iegūstot visas godalgotās vietas, PRO kategorijā piedalījās Vladimirs Birjukovs, izcīnot uzvaru. Mini Sumo kategorijā 1. un 3. vietu izcīnīja dalībnieki no Preiļiem – Elgars Žikars (Jānis Bērzenieks) un Markuss Prikuls, 2. vietā – Artis Jencītis, bet PRO kategorijā 2. vietu ieguva komanda no Horvātijas, uzvaru izcīnīja Edmunds Kadakovskis. iRobot Sumo sacentās Rīgas pārstāvji – Germans, Aleksandrs un Igors Litvjakovi, attiecīgi iegūstot 1., 2. un 3. vietu. Arī Ventspils robotikas čempionātā tika pasniegta Ventspils valstspilsētas simpātiju balva, kuru saņēma nevis viens dalībnieks, bet komanda no Siguldas – par entuziasmu un plašo dalību, apliecinot savu ieguldījumu robotikas attīstībā. Foto: 1.diena: ŠEIT 2. diena: ŠEIT 3. Diena: ŠEIT

2025. gada 20. martā Ventspils Augstskolā notika Latvijas Universitātes docenta un Latvijas Nacionālās bibliotēkas vadošā pētnieka Dr. hist. Mārtiņa Mintaura vieslekcija “No provinces uz Eiropu. Latviešu modernās kultūras tapšana ilgajā 19. gadsimtā (1817–1915)”. Lekcija sniedza iespēju augstskolas studentiem, pasniedzējiem un citiem interesentiem uzzināt vai papildināt savas zināšanas par izmaiņām Latvijas kultūrā, sabiedrībā un politikā laikā no dzimtbūšanas atcelšanas līdz Pirmajam pasaules karam. Mārtiņš Mintaurs ir LU Vēstures un filozofijas fakultātes docents, vairāku grāmatu un akadēmisko publikāciju autors, žurnāla “Domuzīme” Vēstures nodaļas redaktors, kā arī LNB Letonikas un Baltijas centra direktora vietnieks. Savu stāstījumu M. Mintaurs sāka ar atziņu: “Mūsdienu cilvēks lielā mērā vēl dzīvo 19. gadsimta ietvarā.” Neskaitāmas sabiedrības struktūras, kas ir mūsdienu ikdienas dzīves pamatā, piemēram, augstākās izglītības iestādes, dažādas pārvaldes institūcijas, varas iestādes, slimnīcas u. c., izveidotas 19. gadsimtā. Šis bija pārmaiņu gadsimts Latvijas vēsturē, jo tieši tajā sākās latviešu tautas nacionālo vērtību apzināšanās, būtiski attīstījās latviešu valoda, kā arī modās tautas nacionālā apziņa. M. Mintaurs vēstīja, kā, atbrīvojoties no dzimtbūšanas sloga, mainījās latviešu zemnieku dzīve. Daudzi no viņiem vairs nebija prasti zemnieki, bet nu bija kļuvuši par amatniekiem, sīkiem uzņēmējiem un pat krogu nomniekiem. Šajā laikā mainījās arī tautas ģērbšanās stils – vienkāršos zemnieku tērpus nomainīja glaunāks, pilsētniekiem raksturīgs apģērbs. Latviešiem nu bija iespēja iegūt augstāko izglītību, kas ne tikai modināja drosmīgas idejas jauno intelektuāļu prātā, bet arī veicināja nozīmīgas pārmaiņas latviešu valodā. To sāka izmantot publiskajā telpā un izglītības iestādēs, un tika veltītas milzu pūles jaunu vārdu darināšanai. Šajā sakarā M. Mintaurs, protams, minēja Gētes “Fausta” tulkošanu latviešu valodā, ko veica Rainis kopā ar Aspaziju. Šī darba pārtulkošanas rezultātā tika radīti neskaitāmi jauni vārdi, kas valodā iesakņojušies un tiek lietoti arī mūsdienās. Vēsturnieks aprakstīja arī valsts iekārtas maiņu 20. gadsimta sākumā, tomēr lielāka uzmanība tika pievērsta latviešu tautai nozīmīgām idejiskajām kustībām – jaunlatviešiem un Jaunajai strāvai. Interesanti minēt, ka, tā kā jaunlatvieši sadarbojās ar krievu nacionālistiem, pastāvēja varbūtība, ka latviešu valodā varētu tikt pieņemta kirilicas rakstība. Lekcijā izklāstīti jaunlatviešu centieni veicināt latviešu kultūras attīstību un izkopt latviešu valodu, kā arī minēts tas, kā Jaunās strāvas darbība iekustināja notikumu mehānismu, kas noveda pie 1905. gada revolūcijas. Lekcija bija vērtīga pieredze ne tikai tulkošanas studentiem, bet ikvienam klātesošajam, jo tā atgādināja par 19. gadsimta un 20. gadsimta sākuma nozīmi latviešu tautas vēsturē un tieši šī laika notikumi ir veidojuši mūsu Latviju tādu, kādu to pazīstam šodien. Iespējams, kāds arī sajuta aicinājumu apmeklēt Rīgas ihtiozauru. Informāciju sagatavoja Tulkošanas studiju fakultātes studente Anastasija Gremčuka.

Erasmus studiju mobilitāte bija Tulkošanas studiju fakultātes studentes Robertas Šarlotes Andersones iespēja aizbēgt no ikdienas rutīnas un iegūt jaunu pieredzi. Studenti nereti iekrīt ierastajā ritmā – lekcijas, mājasdarbi, ikdienas pienākumi. Taču Roberta saprata, ka ir nepieciešams kaut kas jauns, lai saglabātu motivāciju un novērstu izsīkumu. Tā bija lieliska iespēja ne tikai uzlabot svešvalodu prasmes, bet arī pierādīt sev, ka dzīve citā valstī nav nekas neiespējams. "Es izvēlējos doties Eramsus studiju mobilitātē, jo gribēju piedzīvojumu. Studenti bieži iekrīt rutīnas varā; katru dienu pieceļas, iet uz lekcijām, nāk mājās, paēd un pilda kaudzi mājasdarbu. Es sapratu, ka man bija vajadzīgas pārmaiņas, lai es neizdegtu, tāpēc šī bija superīga iespēja aizbēgt no visa ierastā un garlaicīgā. Vēl viens motivētājs pieteikties Erasmus mobilitātei bija vēlme apgūt svešvalodu – manā gadījumā Norvēģu valodu. Plus gribēju sev arī pierādīt, ka vienai dzīvot citā valstī nav nekas bailīgs un neiespējams. Protams, šī bija arī iespēja ieraudzīt un iepazīt mazu daļiņu no pasaules. Jo kad tad vēl to darīt, ja ne jaunībā? Mana pieredze sadarbībā ar nosūtošo un uzņemošo augstskolu gan pirms un pēc mobilitātes, gan tās laikā bija ļoti laba. Gan VeA, gan Agderas Universitātes starptautisko studentu palīdzības centrs sniedza atbildes uz visiem maniem jautājumiem, un man tādu bija daudz. Ja saskāros ar kādu problēmu, varēju uzrakstīt e-pastu un saņemt palīdzību. No Erasmus studiju mobilitātes es uzzināju, kā notiek mācības citā valstī. Pirmo reizi ieguvu burtu vērtējumus, nevis ciparus, kā ierasts. Ieguvu vēl lielāku pašdisciplīnu, jo ļoti daudz kas bija jāapgūst pašmācībā, iemācījos labāk plānot arī savu laiku. Mani spilgtākie iespaidi, dzīvojot ārpus Latvijas bija ļoti labi. Man patika būt citā valstī, izbaudīt to, ko nevarētu mājās, piemēram, pārgājienus pa kalniem, apbrīnot ūdenskritumus uz katra stūra. Iespēja iepazīties ar studentiem no dažādām valstīm. Daži praktiski padomi, ko es iesaku citiem studentiem, kuri apsver iespēju doties šajā mobilitātē: Ja ir kādi jautājumi vai problēmas, nebaidīties un rakstīt, jautāt. Man bija ļoti daudz jautājumu, gan mūsu Erasmus koordinatorei, gan Agderas Universitātei. Visus bombardēju pēc kārtas. Kārtīgi plānot un pierakstīt savus izdevumus. Norvēģija ir ļoti dārga, arī ar visu Erasmus stipendiju man nācās kārtīgi plānot un pierakstīt, lai saprastu, piemēram, vai varu paceļot ārpus Kristiānijas, lai pēc tam spētu samaksāt par īri. Sākt dienasgrāmatu vai kā citādi pierakstīt ikdienas notikumus. Noteikti pēc mobilitātes beigšanās, baigi negribēsies braukt mājās, bet dienasgrāmatas izlasīšana ir iespēja izdzīvot to visu vēlreiz. Neskumt, ja sākumā neizdodas atrast draugus. Es kādu nedēļu vai divas mēģināju sadraudzēties ar vairākiem studentiem līdz atradu savus draugus. Nevajag uzspiest, jo dažreiz ir arī labi pabūt vienatnē. Tā var daudz ko iemācīties no sevis. Būtisks aspekts saistībā ar manu Erasmus studiju pieredzi bija iemācīties plānot laiku, jo liela daļa bija jāapgūst pašapmācībā, mājās. Lai arī likās ka darba apjoms ir milzīgs un bieži jutos nogurusi, man patika. Kopumā mana Eramsus pieredze bija fenomenāla, neko nenožēloju, un man bija skumji atgriezties mājās."

29. martā Jaunrades nama Planetārijā un Observatorijā interesenti aicināti piedalīties aizraujošā pasākumā, kas veltīts daļējā Saules aptumsuma novērojumiem. Pasākuma programma: 12:00–12:40 – Lekcija "Daļēja Saules aptumsuma novērojumi" (lektore: Aija Kalniņa) 12:50–14:00 – Saules aptumsuma vērošana un translācija (maksimālā fāze plkst. 13:33) 14:00 – Bezmaksas filma planetārijā DALĪBA PASĀKUMĀ IR BEZ MAKSAS!