One of us: Guntis Čoders

2020. gada 22. septembris

Today we want to share an amazing interview with Ventspils University of Applied Sciences Deputy Director and mentor of the Start-Up Management study programme Guntis Čoders. A person who inspires and surprises with his unique approach both in the teaching process and in life. Students of this unique study programme are personalities with high ambitions, courage and strong intuition. So we wanted to find out more about Guntis, how he does so well in his professional life and what is the key to his success in communicating with students.

What were you like in high school?

I was a careless bad boy and did quite a trouble to parents and teachers. Didn't know what I want to do so just went with the flow. I was having F.O.M.O. (Fears Of Missing Out) feeling so I had to be in all the parties :)

What motivates you?

One of the main motivations is to prove to myself and to others that I am able to do it. Another thing that motivates is the feeling of progress and the result itself.

Please tell us about the beginning of the creation of your study program, how did the idea come about, does the previously planned one correspond to the current one?

It started out when University invited me as a representative of the entrepreneurship environment when University was looking to take an existing study program from Finland and adjust it. It looked very promising so we took it and made it even better by adding more technology-focused topics, emotional intelligence topics and the way students are gaining practical experience by creating a good cause digital service agency run by students. I would say 80% are the way we initially thought but at least 20% have changed as we are involving students a lot to improve the program on a daily basis.

Please describe one typical day in your study program!

We meet and spend the first ~30 minutes talking about the overall feeling of the teams and individuals. What does work, what doesn't if there are any problems and what could have been done better? Then we take look on the topics we have to cover during the day / week / course and come up with a real business case / problem which could be solved when applying the topics included in the course to get actual and practical experience making the study process more engaging and useful. Then we let teams to decide the approach, plan the project timeline and tasks and split the responsibilities in the team. After that teams are working on their projects and are getting mentorship during the process. Then we are having a milestone check-in in the middle of the day where teams pitch their progress, approach, problems they face and align if the direction they are working on is the right one. At the end of the day, teams are pitching the end result and getting feedback either it's another check-in if the project is larger and it will take more than 1 day. After that everything starts over. In between, we share insights gained, lessons learned and which stage of the process worked well and which not so well.

What success do you see for your study program and students in the future?

Seeing the progress students have already after the first year of studies where students have understood the wide range of opportunities there are around, have been working on practising the way they approach problems and the way they get to the solutions I am more than sure that they will be successful individuals each in its own way. On top of it, they have huge progress in becoming much more productive, learn how to stay more healthy, achieve higher performance in a sustainable way and achieve mindfulness. That kind of mix of skills and competences is the guarantee of becoming successful. 
If students are successful and happy then I see that the study program is successful.

What are your favorite websites, books or other resources?

To quickly follow the IT industry news I have subscribed to Business Insider's "10 things in tech you need to know today" newsletter. For new knowledge to gain I am using Coursera.org and reading some books. Additionally to that once in while I am watching TedX talks and listening to Podcasts like Simon Sinek's podcast.

Can you share some important insights from life that could be helpful to students?

"You can't be everything to everyone but you can be something to someone" which speaks about a broad problem of entrepreneurs who very often are focusing on too broad audience - especially in the very beginning. You have to find a niche and monopolize it (be the very best)! That applies not only for a business but for everyday life. 
Another thing is to be ready to fail and learn all life long. Don't compare yourself to others too much instead compare with 'Yesterday's you' and never stop developing yourself and becoming a better version of yourself. 

Anything else you would like to add?

As one of our study program's main slogans says: "It's not what you know but how you think that matters" so keep practising on improving your mindset all the time and don't try to know everything.

Dalīties ar ziņu

Citi jaunumi

Autors Rota Žagare 2026. gada 17. aprīlis
Piektdien, 17. aprīlī, Latvijas Valsts prezidents Edgars Rinkēvičs darba vizītē apmeklēja Ventspils Augstskolu un Ventspils Starptautisko radioastronomijas centru, iepazīstoties ar nozīmīgu augstākās izglītības un zinātnes infrastruktūru, kā arī tiekoties ar studentiem un akadēmisko personālu. Vizīte sākās Irbenē, kur Valsts prezidents viesojās Ventspils Augstskolas Ventspils Starptautiskajā radioastronomijas centrā. Tās laikā prezidents iepazinās ar unikālo, starptautiskā mērogā nozīmīgo radioastronomijas infrastruktūru un tikās ar zinātniekiem. Sarunās tika iezīmēta centra būtiskā loma Latvijas un pasaules astronomijā, kā arī tā ieguldījums kosmosa pētniecībā, datu analītikā un starptautiskās zinātniskās sadarbības projektos. Rinkēviča kungs atzinīgi novērtēja radioastronomijas centrā paveikto un pauda atbalstu, ka centram nepieciešams drošs un stabils finansējums turpmākajai darbībai. “Bija prieks un gandarījums atgriezties Ventspils Augstskolas inženierzinātņu institūtā “Ventspils Starptautiskais radioastronomijas centrs” Irbenē un redzēt nozīmīgu izaugsmi. Irbenes institūta komplekss ir unikāls - gan ģeogrāfiskā novietojuma, gan pieejamās infrastruktūras un tehnoloģiju, gan arī profesionālās komandas dēļ. Irbenē mums jau ir pasaules līmeņa infrastruktūra – tagad jāpanāk, lai spējam to izmantot pilnā jaudā un dot arī pasaules līmeņa rezultātus. Tam nepieciešama būtiska esošās pētnieku un inženiertehnisko darbinieku komandas un starptautisko sadarbības projektu apjoma paplašināšana, koncentrējoties uz jomām, kur Latvijai ir konkurences priekšrocības. Kosmosā bāzēto tehnoloģiju loma turpina strauji pieaugt. Kosmoss kļuvis par vienu no būtiskām jomām aizsardzības spēju stiprināšanai līdzās jūras, sauszemes, gaisa un kibertelpai, un Irbene dod Latvijai iespēju stiprināt kompetenci un spējas šajā jomā,” pēc Ventspils Starptautiskā radioastronomijas centra apmeklējuma pauda Valsts prezidents Edgars Rinkēvičs. 
Autors Rota Žagare 2026. gada 16. aprīlis
Šogad Ventspils Izglītības gada balvai Ventspils Augstskola izvirzīja trīs izcilus akadēmiskā personāla pārstāvjus – profesoru Jāni Vucānu, profesori Unu Libkovsku un lektori Diānu Neimani. Visi izvirzītie kandidāti ir sevi apliecinājuši kā spilgtas personības, augstākā līmeņa profesionāļus un lieliskus akadēmiskās vides veidotājus. Galveno balvu "Gada skolotājs profesionālajā un augstākajā izglītībā" saņēma profesore Una Libkovska, savukārt otrā līmeņa balvu saņēma lektore Diāna Neimane, bet pateicību par mūža ieguldījumu saņēma profesors Jānis Vucāns. Profesore Una Libkovska ir viena no vadošajām augstskolas akadēmiskajām līderēm, kuras ieguldījums izglītībā un pētniecībā ir nozīmīgs gan nacionālā, gan starptautiskā mērogā. Viņas darbs studiju programmu attīstībā, zinātniskajā pētniecībā un studentu vadīšanā apliecina izcilu profesionalitāti un mērķtiecību. Profesore aktīvi ievieš inovatīvas mācību metodes, veicina pētniecībā balstītu izglītību un ar personīgu attieksmi atbalsta studentu akadēmisko un profesionālo izaugsmi. Viņas vadībā tapušie studentu darbi gūst atzinību gan Latvijā, gan ārvalstīs, apliecinot augsto studiju un pētniecības kvalitāti. Profesors Jānis Vucāns ir personība ar izcilu un ilggadēju ieguldījumu augstākās izglītības attīstībā. Vairāk nekā divdesmit gadu laikā viņš ir būtiski ietekmējis Ventspils Augstskolas izaugsmi, tostarp desmit gadus vadot to kā rektors. Ar savu stratēģisko redzējumu, akadēmisko darbu un sabiedrisko aktivitāti viņš stiprinājis reģionālo augstskolu nozīmi Latvijā un veicinājis starptautisko sadarbību. Arī šodien profesors turpina aktīvi iesaistīties studiju procesā un zinātniskajā darbā, iedvesmojot jauno paaudzi ar savu pieredzi un zināšanām. Lektore Diāna Neimane ir izcils pedagoģiskās meistarības un cilvēcīgas attieksmes piemērs. Viņas darbs Tulkošanas studiju fakultātē jau daudzu gadu garumā ir veidojis kvalitatīvu un iedvesmojošu studiju vidi. Studenti augstu novērtē viņas profesionalitāti, precizitāti un spēju motivēt, savukārt kolēģi – viņas atsaucību un ieguldījumu fakultātes attīstībā. 2025. gadā īpaši nozīmīgs bijis viņas darbs jaunas studiju programmas izstrādē. Ventspils Augstskola ir pateicīga par katram nominantam par nenovērtējamo ieguldījumu augstskolas attīstībā un studentu izaugsmē. Viņu darbs apliecina, ka izglītības kvalitāte balstās ne tikai zināšanās, bet arī iedvesmā, atbildībā un patiesā aicinājumā. Sveicam un lepojamies!
Autors Rota Žagare 2026. gada 16. aprīlis
Vai esi kādreiz aizdomājies, kā pirmie iespaidi un neapzinātie aizspriedumi ietekmē mūsu domāšanu, attieksmi un rīcību? Vai vēlies labāk izprast sevi un citus, vienlaikus attīstot prasmes iekļaujošas vides veidošanai studijās un nākotnes darbā? Aicinām Tevi piedalīties interaktīvās apmācībās, kurās: uzzināsi par neapzinātajiem aizspriedumiem un to ietekmi, apgūsi praktiskus rīkus no Acceptance and Commitment Training (ACT), kas palīdz attīstīt apzinātību, elastīgu domāšanu un cieņpilnu komunikāciju, reflektēsi par savām vērtībām un to lomu attiecībās ar citiem. Šīs apmācības palīdzēs veidot vidi, kurā ikviens jūtas piederīgs, novērtēts un sadzirdēts. 📅 Datums: 18. maijs 🕒 Laiks: 16.30–19.00 📍 Vieta: Ventspils Augstskola, kafejnīca “Panorāma”, 6. stāvs Pasākums noritēs angļu valodā , un būs pieejamas uzkodas. Nāc un iegūsti jaunu skatījumu uz sevi, citiem un sabiedrību kopumā!
Autors Rota Žagare 2026. gada 15. aprīlis
20. un 21. aprīlī Latvijā gaidāms nozīmīgs starptautisks zinātniski akadēmisks pasākums – stratēģiskais seminārs “Latvijas nacionālā partnerība LOFAR ERIC ietvaros”, kurā pulcēsies vadošie radioastronomijas eksperti no Eiropas. Pasākums fokusējas uz LOFAR – vienu no pasaulē modernākajiem zemo frekvenču radioteleskopu tīkliem, kas, apvienojot 52 stacijas vairākās Eiropas valstīs, nodrošina unikālas iespējas multidisciplināriem pētījumiem radioastronomijā, kosmosa fizikā, kā arī fāzēto antenu masīvu un progresīvu datu apstrādes tehnoloģiju attīstībā.
Autors Rota Žagare 2026. gada 13. aprīlis
12. aprīlī, atzīmējot Starptautisko kosmosa lidojumu dienu, pasaules uzmanības lokā ir jaunākā NASA Mēness misija, kuras dalībnieki uzstādījuši jaunu rekordu cilvēka tālākajam lidojumam kosmosā. Taču kosmoss šodien vairs nav tikai lielvalstu privilēģija. Arī Latvija arvien aktīvāk sevi piesaka šobrīd tik nozīmīgajā zinātnes jomā. Kopš pievienošanās Eiropas Kosmosa aģentūrai (EKA) mūsu valsts ir īstenojusi vairāk nekā 120 projektus, iesaistot desmitiem organizāciju un piedaloties starptautiski nozīmīgos projektos. Piemēram, tiek attīstīta globāla mēroga kosmosa infrastruktūra kopā ar Ventspils Augstskolu un uzņēmumu VIRATEC, bet Latvijas augsto tehnoloģiju uzņēmums " Allatherm " piedalās projektā " Lunar Gateway ". Kosmoss šodien ir praktiska un strauji augoša zinātnes nozare, kas ietekmē mūsu ikdienu, ekonomiku, drošību un attīstību. Kopš pievienošanās Eiropas Kosmosa aģentūrai (EKA) mūsu valsts ir īstenojusi vairāk nekā 120 projektus, iesaistot desmitiem organizāciju un piedaloties starptautiski nozīmīgos projektos. Piemēram, tiek attīstīta globāla mēroga kosmosa infrastruktūra kopā ar Ventspils Augstskolu un uzņēmumu VIRATEC, bet Latvijas augsto tehnoloģiju uzņēmums " Allatherm " piedalās projektā " Lunar Gateway ". Kosmoss šodien ir praktiska un strauji augoša zinātnes nozare, kas ietekmē mūsu ikdienu, ekonomiku, drošību un attīstību. Viens no Latvijas pazīstamākajiem kosmosa pētniekiem ar starptautisku vārdu, Andris Slavinskis , uzņēmuma Nanocraft līdzdibinātājs un profesors, kurš vada doktorantus Rīgas Tehniskajā universitātē un Tartu Universitātes observatorijā, uzsver – dzīvojam laikā, kad robežas starp iespējamo un neiespējamo strauji izplūst. Viņa profesionālā pieredze kosmosa tehnoloģiju jomā veidojusies kopš 2012. gada, strādājot Tartu Universitātes observatorijā, kur galvenais fokuss ir elektriskās Saules vēja buras ( E-sail ) un CubeSat satelītu attīstība. Elektriskā Saules vēja bura ir kosmosa dzinējspēka tehnoloģija, kas izmanto Saules vēja daļiņu plūsmu un elektriski uzlādētus vadus, lai bez degvielas radītu vilci un pārvietotu kosmosa kuģi. Savukārt CubeSat satelīti ir mazi, modulāri un salīdzinoši lēti satelīti, kas ļauj ātrāk un pieejamāk attīstīt un testēt kosmosa tehnoloģijas un veikt zinātniskus pētījumus. A. Slavinska darbs saistīts arī ar starptautiskām iniciatīvām – viņš piedalījies " ESTCube " satelītu izstrādē, veicinājis " Comet Interceptor " misijas attīstību Eiropas Kosmosa aģentūrā, kā arī guvis pieredzi NASA Ames pētniecības centrā un Aalto universitātē Somijā. Runājot par citplanētu izpēti, kas ir planētas ap citām zvaigznēm kā Saule, A. Slavinskis skaidro - lai gan zinātniekiem jau ir pierādījumi par to eksistenci, to tieša novērošana joprojām ir ārkārtīgi sarežģīta. Planētas šādā kontekstā ir salīdzināmas ar sīkiem graudiņiem blakus milzīgam gaismas avotam – zvaigznei –, tāpēc pētniekiem nākas analizēt niecīgu atstarotās gaismas daudzumu no ļoti liela attāluma. Tieši šādu izaicinājumu risināšanai tiek izstrādāti jauni koncepti, tostarp tehnoloģijas, kas balstās uz saules vēja elektrisko buru un potenciāli varētu ļaut sasniegt un pētīt šādas tālas planētas. Šie projekti nav tikai teorētiski, tajos iesaistās arī Latvijas uzņēmumi un tehnoloģiju izstrādātāji. Piemēram, nozīmīga ir Latvijas uzņēmuma " Deep Space Energy " izstrādāta tehnoloģija, kas izmanto radioizotopus enerģijas iegūšanai. Sākotnēji tiek ģenerēts siltums, kas pēc tam pārvērsts elektrībā. Šāds risinājums ir īpaši būtisks misijām, kas dodas tālu prom no Saules, kur vairs nav pietiekami daudz saules gaismas bateriju uzlādei. Īpaši nozīmīga ir Latvijas piedalīšanās globālās kosmosa misijās. Viens no spilgtākajiem piemēriem ir Latvijas uzņēmuma dalība NASA un Eiropas Kosmosa aģentūras kopprojektā " Lunar Gateway ", kurā tiek izstrādāts inovatīvs ksenona uzpildes kompresors un siltuma vadības sistēma – risinājumi, kam šobrīd nav analogu pasaulē. Savukārt Ventspils Augstskola sadarbībā ar tās spin-off uzņēmumu VIRATEC attīsta tehnoloģijas, kas ļaus Latvijai kļūt par daļu no globālā kosmosa antenu tīkla, nodrošinot komunikāciju, izsekošanu un telemetrijas pakalpojumus Mēness un dziļā kosmosa misijām. Šādas iniciatīvas apliecina, ka Latvijas uzņēmumi spēj radīt augstas pievienotās vērtības inovācijas un būt konkurētspējīgi starptautiskajā tirgū. Kā atzīst A. Slavinskis, kosmosa nozare jau šodien būtiski uzlabo arī dzīves kvalitāti uz Zemes un palīdz risināt sabiedrībai svarīgas problēmas. Piemēram, Zemes novērošanas satelīti sniedz detalizētus datus par vidi, dabas resursiem un infrastruktūru, kas ļauj valstīm pieņemt precīzākus un efektīvākus lēmumus. "Zemes novērošanas satelīti ļauj noteikt mežu daudzumu, ūdens kvalitāti un to, kur kas atrodas. Mēs varam salīdzināt šos datus ar valsts datubāzēm, meklēt nesakritības vai tās atjaunot. Tas ir ļoti svarīgi tautsaimniecībai un mūsu resursu pārvaldībai," stāsta pētnieks. Latvijā šie dati jau tiek izmantoti praksē – ezeru kvalitātes novērtēšanā, lauksaimniecības analīzē, infrastruktūras uzraudzībā un nelegālās būvniecības identificēšanā. Kosmosa tehnoloģijas vienlaikus nodrošina arī modernus sakaru risinājumus un būtisku ieguldījumu drošībā. "Jebkurš var iegādāties satelīta interneta uztveršanas staciju un izmantot internetu, kas iet caur kosmosu. Internets strādā ļoti labi, ir ātrs un stabils," skaidro zinātnieks. Savukārt aizsardzības jomā satelīti palīdz saprast, kas notiek frontes līnijā vai pie robežām. Kosmosa nozare vienlaikus ir arī viens no perspektīvākajiem karjeras virzieniem jaunajiem speciālistiem. Tā piedāvā iespēju strauji attīstīties un salīdzinoši īsā laikā sasniegt augstu profesionālo līmeni. "Kosmosa nozare ir starpdisciplināra. Apgūstot kosmosa tehnoloģijas, cilvēks apgūst ļoti daudzas jomas. Tiem, kas domā par nākotnes profesiju, labā ziņa ir tā, ka Latvijā kosmosa projektos vēl daudzas pozīcijas nav aizpildītas. Ja jaunietis tagad sāk darboties šajā jomā, pēc desmit gadiem viņš var būt pieredzējis pētnieks ar doktora grādu," karjeras iespējas ieskicē A. Slavinskis. A. Slavinskis min arī piemērus, kas apliecina jaunās paaudzes interesi par kosmosa nozari – pat vidusskolas līmenī jaunieši jau iesaistās pētniecībā un strādā pie zinātniskām publikācijām. Kā uzsver pētnieks, kosmosa nozarē viens pats neko nevar paveikt – nepieciešama cieša sadarbība ar inženieriem, zinātniekiem un citiem speciālistiem. Vienlaikus nozarē arvien aktīvāk iesaistās arī pieredzējuši uzņēmēji, un, salīdzinot ar situāciju pirms desmit gadiem, šādas aktivitātes ir būtiski pieaugušas. Gandrīz visi projekti šajā jomā ir starptautiski, kas nozīmē, ka darbs notiek globālā vidē. A. Slavinskis atgādina, ka kosmosa izpēte ir gan praktiska, gan filozofiska joma, kas rosina domāt par cilvēces vietu Visumā. Lai arī pilnīga Visuma izpratne, iespējams, nekad netiks sasniegta, tieši šis izaicinājums virza attīstību un ļauj arī Latvijai arvien pārliecinošāk nostiprināt savu vietu globālajā kosmosa nozarē. Latvijas kosmosa nozares attīstībā būtiska loma ir Izglītības un zinātnes ministrijai, kas koordinē valsts dalību Eiropas Kosmosa aģentūrā un veido kosmosa politiku. No 2021. līdz 2025. gada jūnijam Latvijas organizācijām EKA programmās piešķirts finansējums 12,1 miljona eiro apmērā, ar kura atbalstu īstenoti 73 projekti, vairāk nekā 80% līdzekļu novirzot pētniecībai un attīstībai. Latvija kopš 2020. gada ir EKA asociētā dalībvalsts, un ministrija turpina darbu, lai nodrošinātu valsts aktīvu līdzdalību nākamajā sadarbības periodā no 2027. līdz 2034. gadam. Avots: https://www.izm.gov.lv/lv/jaunums/latvija-spozi-mirdz-kosmosa-izpetes-karte Stāsts veidots ar Eiropas Savienības fondu atbalstu.
Autors Rota Žagare 2026. gada 9. aprīlis
Ventspils Augstskola aicina vidusskolēnus piedalīties pasākumā Jauno uzņēmēju dienā, kas notiks 23. aprīlī. Skolēniem būs iespēja izspēlēt erudīcijas un orientēšanās spēli “Ventspils biznesa pols”, iepazīstot dažādus uzņēmumus. Pasākuma mērķis ir sniegt vidusskolēniem praktisku ieskatu uzņēmējdarbībā, veicināt radošo domāšanu un interesi par biznesa studijām. Jauno uzņēmēju dienā skolēniem būs iespēja izspēlēt aizraujošu erudīcijas spēli, kuras ietvaros jaunieši apmeklēs dažādus privātā un publiskā sektora uzņēmumus, risinās ar uzņēmējdarbību saistītus uzdevumus, kā arī attīstīs problēmu risināšanas un sadarbības prasmes. Dienas noslēgumā skolēni tiks iepazīstināti ar studiju programmām un iespējām Ventspils Augstskolā. Skolēniem ir iespēja reģistrēties Jauno uzņēmēju dienai gan komandās, gan individuāli. Dalība pasākumā ir bez maksas. Vairāk par Jauno uzņēmēju dienu ŠEIT
Citas ziņas