One of us: Guntis Čoders
2020. gada 22. septembris
Today we want to share an amazing interview with Ventspils University of Applied Sciences Deputy Director and mentor of the Start-Up Management study programme Guntis Čoders. A person who inspires and surprises with his unique approach both in the teaching process and in life. Students of this unique study programme are personalities with high ambitions, courage and strong intuition. So we wanted to find out more about Guntis, how he does so well in his professional life and what is the key to his success in communicating with students.
What were you like in high school?
I was a careless bad boy and did quite a trouble to parents and teachers. Didn't know what I want to do so just went with the flow. I was having F.O.M.O. (Fears Of Missing Out) feeling so I had to be in all the parties :)
What motivates you?
One of the main motivations is to prove to myself and to others that I am able to do it. Another thing that motivates is the feeling of progress and the result itself.
Please tell us about the beginning of the creation of your study program, how did the idea come about, does the previously planned one correspond to the current one?
It started out when University invited me as a representative of the entrepreneurship environment when University was looking to take an existing study program from Finland and adjust it. It looked very promising so we took it and made it even better by adding more technology-focused topics, emotional intelligence topics and the way students are gaining practical experience by creating a good cause digital service agency run by students. I would say 80% are the way we initially thought but at least 20% have changed as we are involving students a lot to improve the program on a daily basis.
Please describe one typical day in your study program!
We meet and spend the first ~30 minutes talking about the overall feeling of the teams and individuals. What does work, what doesn't if there are any problems and what could have been done better? Then we take look on the topics we have to cover during the day / week / course and come up with a real business case / problem which could be solved when applying the topics included in the course to get actual and practical experience making the study process more engaging and useful. Then we let teams to decide the approach, plan the project timeline and tasks and split the responsibilities in the team. After that teams are working on their projects and are getting mentorship during the process. Then we are having a milestone check-in in the middle of the day where teams pitch their progress, approach, problems they face and align if the direction they are working on is the right one. At the end of the day, teams are pitching the end result and getting feedback either it's another check-in if the project is larger and it will take more than 1 day. After that everything starts over. In between, we share insights gained, lessons learned and which stage of the process worked well and which not so well.
What success do you see for your study program and students in the future?
Seeing the progress students have already after the first year of studies where students have understood the wide range of opportunities there are around, have been working on practising the way they approach problems and the way they get to the solutions I am more than sure that they will be successful individuals each in its own way. On top of it, they have huge progress in becoming much more productive, learn how to stay more healthy, achieve higher performance in a sustainable way and achieve mindfulness. That kind of mix of skills and competences is the guarantee of becoming successful.
If students are successful and happy then I see that the study program is successful.
What are your favorite websites, books or other resources?
To quickly follow the IT industry news I have subscribed to Business Insider's "10 things in tech you need to know today" newsletter. For new knowledge to gain I am using Coursera.org and reading some books. Additionally to that once in while I am watching TedX talks and listening to Podcasts like Simon Sinek's podcast.
Can you share some important insights from life that could be helpful to students?
"You can't be everything to everyone but you can be something to someone" which speaks about a broad problem of entrepreneurs who very often are focusing on too broad audience - especially in the very beginning. You have to find a niche and monopolize it (be the very best)! That applies not only for a business but for everyday life.
Another thing is to be ready to fail and learn all life long. Don't compare yourself to others too much instead compare with 'Yesterday's you' and never stop developing yourself and becoming a better version of yourself.
Anything else you would like to add?
As one of our study program's main slogans says: "It's not what you know but how you think that matters" so keep practising on improving your mindset all the time and don't try to know everything.
Dalīties ar ziņu
Citi jaunumi
Ventspils Augstskola un COLOURS Eiropas universitāšu alianse aicina doktorantus, pētniekus, akadēmiskā personāla un COLOURS alianses asociēto partneru pārstāvjus iesniegt pieteikumus izaicinājumos balstītu pētniecības projektu atbalstam. Šo projektu mērķis ir stiprināt sadarbību COLOURS pētnieku kopienā, kā arī mazināt plaisu starp akadēmisko vidi un to reālo ietekmi, risinot steidzamas sabiedrības un reģionu problēmas, izmantojot starpdisciplināru un transdisciplināru pieeju. Alianse piešķir līdz 15 000 eiro finansiālu atbalstu katram projektam, lai finansētu pārrobežu sadarbībai nepieciešamo fizisko mobilitāti. Alianse plāno finansēt vismaz 3 projektus; ja finanšu resursi to ļaus, var tikt atbalstīti arī papildu projekti. Tā ir unikāla iespēja veidot starptautiskus pētniecības tīklus visā aliansē un likt pamatus lielākiem kopīgiem pētījumiem un projektu pieteikumiem. Vairāk par sadarbības projektu kritērijiem lasiet ŠEIT
Ventspils Augstskolas Mūžizglītības centrs aicina bērnus vecumā no 6 līdz 11 gadiem piedalīties aizraujošās vasaras skoliņās, kas arī šogad norisināsies radošā, draudzīgā un iedvesmojošā vidē. Skoliņu laikā bērniem būs iespēja attīstīt savas prasmes angļu valodā, mūzikā un tēlotājmākslā, vienlaikus iepzīstot jaunus draugus, radoši darbojoties un aktīvi pavadot vasaras brīvlaiku. Angļu valodas skoliņa Aizraujošas un daudzveidīgas aktivitātes angļu valodā palīdzēs bērniem pilnveidot valodas prasmes rotaļīgā un dabiskā veidā. Nodarbībās bērnus sagaida dažādas spēles, dziesmas, radošie uzdevumi un kustību aktivitātes, kas palīdzēs apgūt jaunus vārdus un attīstīs saziņas prasmes – viss angļu valodā. Nodarbības vada: skolotāja Elīna Saulīte. Skaņu spēļu un radošuma skoliņa Muzikālas pēcpusdienas, kurās bērni apgūs elementāros ritma instrumentus, sīkās perkusijas, ksilofonus un blokflautas. Ritma spēles, kustība un improvizācija palīdzēs bērniem sadarboties un iesaistīties, kopīgi gatavojot priekšnesumus. Orff pieeja ļauj ikvienam iesaistīties procesā bez iepriekšējām priekšzināšanām. Nodarbības vada: skolotāja Rebeka Busule. Tēlotājmākslas skoliņa Tēlotājmākslas skoliņā bērniem būs iespēja radoši darboties draudzīgā un iedvēsmojošā vidē kopā ar vienaudžiem, izbaudot vasaras dienas Ventspils Augstskolā. Nodarbībās bērni attīstīs fantāziju, vizuālo uztveri un radošo domāšanu, strādājot ar zīmuļiem un krāsām, kartonu un citiem materiāliem. Taps arī telpiski darbi, ļaujot bērniem brīvi izpaust savas idejas un talantu. Nodarbības vada: skolotāja Madara Lilienfelde. Vieta un norises laiks: Visas skoliņas notiek Ventspils Augstskolā, Inženieru ielā 101, Ventspilī. Grupu lielums: līdz 10 bērniem. Vasaras skolu grafiks: 29.06. – 03.07.2026. plkst. 13.00-17.00. Tēlotājmākslas skoliņa (6-8 g.v. bērniem) 06.07. – 10.07.2026. plkst. 13.00-17.00. Skaņu spēles un radošuma skoliņa (7-11 g.v. bērniem) 13.07. – 07.07.2026. plkst. 13.00-17.00. Tēlotājmākslas skoliņa (6-8 g.v. bērniem) 20.07. – 24.07.2026. plkst. 9.00-13.00. Angļu valodas skoliņa (6-11 g.v. bērniem ar nelielām priekšzināšanām) 27.07. – 31.07.2026. plkst. 13.00-17.00. Tēlotājmākslas skoliņa (9-11 g.v. bērniem) 03.08. – 07.08.2026. plkst. 9.00-13.00. Angļu valodas skoliņa (6-11 g.v. bērniem ar ļoti labām priekšzināšanām) 10.08. – 14.08.2026. plkst. 9.00-13.00. Angļu valodas skoliņa (6-11 g.v. bērniem) Nepalaidiet garām iespēju padarīt bērnu vasaru piepildītu ar spilgtiem iespaidiem, jaunām zināšanām un pozitīvām emocijām! Vasaras skoliņās Ventspils Augstskolā būs lieliska iespēja bērniem radoši darboties, iepazīt jaunus draugus, attīstīt savus talantus un pavadīt laiku iedvēsmojošā vidē. Pieteikšanās: https://venta.lv/muzizglitiba/pieteiksanas/ Papildu informācija: mic@venta.lv
Eiropas Parlamentā Briselē 24. aprīlī tika atklāta Eiropas Jaunatnes nedēļa, kurā Ventspils Augstskolu pārstāvēja maģistra studiju programmas “Tulkošana un Terminoloģija” 1. kursa studente Elīna Kalniņa. Šo pasākumu katru otro gadu organizē Eiropas Komisija, lai atzīmētu un veicinātu jauniešu iesaistīšanos, līdzdalību un aktīvu pilsoniskumu visā Eiropā un ārpus tās. Šā gada pasākumu tēma bija solidaritāte un taisnīgums, kā arī pasākumos tika atzīmēta Eiropas brīvprātīgā darba 30. gadadiena. Atklāšanas pasākumā piedalījās vairāk nekā 1000 dalībnieku. Galvenokārt tie bija jaunieši, kas piedalījās dažādās diskusijās un ideju izstrādes pasākumos. Elīna stāsta: “Dalība Eiropas Jaunatnes nedēļas atklāšanas pasākumā man deva iespēju piedalīties interesantās diskusijās un semināros, kā arī satikt lieliskus studentus un profesionāļus no dažādām valstīm. Īpaši noderīgs bija seminārs par mākslīgā intelekta iespējām un tā izmantošanu tulkošanā no vienas valodas citā, kā arī teksta tulkošanā vienkāršajā valodā. Man ļoti patika viesoties Eiropas Parlamenta ēkā. Kā tulkošanas un terminoloģijas programmas studentei man bija īpaši interesanti piedalīties atklāšanas sēdē plenārsēžu zālē. Tās laikā bija iespēja klausīties diskusiju sinhronos mutvārdu tulkojumus latviešu, vācu, spāņu un vēl daudz citās valodās.”
Mūsdienu darba vide piedzīvo straujas pārmaiņas un uzņēmumi arvien biežāk meklē risinājumus darbinieku labbūtības uzlabošanai. Aizvadītajā nedēļā Ventspils Augstskolā (VeA) notika hakatons “Workplace Reinvented”, kur trīs dienu laikā studenti izstrādāja risinājumus Ventspils uzņēmumu izvirzītajiem izaicinājumiem, fokusējoties uz darbinieku fiziskās un mentālās veselības stiprināšanu. Hakatona laikā ar iedvesmojošām lekcijām uzstājās “Vesels Birojs” veidotāja Laima Buša, Ventspils Mūzikas vidusskolas (VMV) direktors Jēkabs Macpans un publiskās runas speciāliste Rūta Maltisova. Hakatona noslēgumā studenti prezentēja idejas, žūrija tās vērtēja un apbalvoja trīs labākās komandas, sadalot kopējo balvu fondu 2000 eiro apmērā: 1. vietu un 1000 eiro ieguva komanda “Slippies” ar risinājumu “Pawse” – pakalpojums, kas paredz regulārus suņu apmeklējumus birojos, ko nodrošina uzticami un pieredzējuši suņu staidzinātāji. Šādi apmeklējumi birojos veicinātu labāku pašsajūtu, kas rezultētos augstākā darba efektivitātē. 2. vietu un 600 eiro saņēma komanda “Taij” ar ideju par skrejceliņu integrāciju darba vidē, uzsverot, ka šāds risinājums var uzlabot darbinieku koncentrēšanās spējas, lēmumu pieņemšanu un mazināt mazkustīga darba radīto nogurumu. 3. vietu un 400 eiro ieguva komanda “Enviora” , kas izstrādāja mākslīgā intelekta biroja asistentu darbinieku labsajūtas uzlabošanai. Dalībnieku komandas hakatona laikā atbalstīja pieredzējuši mentori – Latvijas Investīciju un attīstības aģentūras reģionālās pārstāvniecības Ventspilī vadītāja Sandra Žukova, studiju programmas "Jaunuzņēmumu vadība" mentori Elviss Brauns un Atis Mertens, VMV direktors Jēkabs Macpans. Otrajā dienā mentoringu nodrošināja VeA personāla nodaļas vadītāja Elīna Feldmane un vecākais speciālists Raitis Didrihsons, Zinātņu un attīstības nodaļas vadītājs Vitālijs Petkevičs, mentors un lektors Āris Birze, ASYA Klientu atbalsta komandas vadītāja, VeA absolvente Marta Anete Vinniņa un HR WellBe dibinātāja Vija Niedre. Papildus ideju izstrādei dalībniekiem bija iespēja stiprināt komandas garu un rūpēties par savu labbūtību arī ārpus darba sesijām – jaunieši devās uz Ventspils Piedzīvojumu parku, kur izmēģināja disku golfu un braucienu rodeļu trasē, kā arī piedalījās meditācijas nodarbībās. Hakatonu atbalstīja Alpro , Paulig , SaltCave , Ventspils piedzīvojumu parks , Rimi un Redbull . Pasākums tika īstenots COLOURS Eiropas universitāšu alianses ietvaros, pulcējot studentus gan no Latvijas, gan no alianses partneraugstskolām Itālijā un Vācijā. Vairāk bilžu pieejams ŠEIT Ventspils Augstskolas Hackathon "Workplace reinvented" Parole: ventspils2026
12.maijā plkst. 15.30 Ventspils Augstskolas bibliotēkā notiks tikšanās ar augstskolu lektoru, komunikācijas konsultantu, krīzes komunikācijas un pārmaiņu vadības treneri Ivaru Svilānu. Tēma: "Ikviens ir zīmols" . Tā reizē būs lekcija un diskusija par personīgā tēla veidošanu. Tiks runāts: kā tas darbojas? Kā lielās pasaules kompānijas un zvaigznes veido savus zīmolus un ko no tā varam mācīties mēs? Kādēļ laba reputācija ir izdevīgāka nekā slikta? Kādas kļūdas nepieļaut sava tēla veidošanā?
14. maijā plkst. 12.00 Rīgas Tehniskās universitātes (RTU) Rēzeknes akadēmijas, Vidzemes Augstskolas un Ventspils Augstskolas promocijas padomes “Ekonomika un uzņēmējdarbība” atklātajā sēdē Liene Amantova-Salmane aizstāvēs promocijas darbu «ES struktūrfondu investīciju lietderības novērtējums iesaistīto pušu teorijas ietvaros» (« Assessment of the Utility of EU Structural Funds Investments within the Framework of Stakeholder Theory ») zinātnes doktora grāda (Ph.D) sociālajās zinātnēs iegūšanai. Aizstāvēšana notiks RTU Rēzeknes akadēmijā, Rēzeknē, Atbrīvošanas alejā 115, 112. auditorijā. Promocijas darba recenzenti: profesore Dr. oec. Agita Līviņa, Vidzemes Augstskola, Latvija; tenūrprofesore Dr.habil.oec. Baiba Rivža, Latvijas Biozinātņu un tehnoloģiju universitāte, Latvija; profesore Dr. oec. Rasa Subačiene, Viļņas Universitāte ( Vilnius University ), Lietuva. Ar promocijas darbu un kopsavilkumiem var iepazīties internetā e-grāmatu platformā: https://ebooks.rtu.lv/product/es-strukturfondu-investiciju-lietderibas-novertejums-iesaistito-pusu-teorijas-ietvaros-promocijas-darbs/ https://ebooks.rtu.lv/product/es-strukturfondu-investiciju-lietderibas-novertejums-iesaistito-pusu-teorijas-ietvaros/
