Ventspils Augstskolas docētāji apgūst specializētas mācības
2019. gada 22. oktobris
2018./ 2019. studiju gadā Ventspils Augstskolas docētājiem tika sniegta iespēja paaugstināt savu kvalifikāciju un papildināt zināšanas, apmeklējot četru dažādu specializēto mācību seminārus, kuros bija iespējams attīstīt un nostiprināt akadēmiskā personāla līderības prasmes un IKT kompetences, kas ir akadēmiskā darba neatņemama sastāvdaļa.
Centrālais līderības aspekts, jo īpaši akadēmiskajā darbā ir prezentācijas un publiskās runas prasmes, kas saistītas gan ar spēju pārstāvēt augstskolu starptautiski, gan – ikdienas pedagoģiskajā darbā. Tāpat jāuzsver, ka vērtīgi praktiskas līderības elementi ir arī komandas veidošana un vadība uzņēmējdarbības kontekstā.
IKT kompetenču pilnveidošana
veicina informācijas un komunikāciju tehnoloģiju (IKT) integrāciju studiju procesā un pētniecībā, gan integrējot IT nozari ar citām studiju vai pētniecības nozarēm, digitalizējot studiju saturu un metodiku, gan arī padziļināti attīstot esošās IKT kompetences tiem docētājiem, kuru tiešā pedagoģiskā un zinātniskā darbība ir saistīta ar IKT jomu. IKT kompetenču pilnveides mērķis ir attīstīt digitālo rīku izmantošanas un satura digitalizēšanas prasmes.
- 2019. gada 4. marta specializētais mācību seminārs “Neirobioloģiski pamatota stresa pārvaldīšana un ietekme uz veselību”, pasniedzēja Sandra Vestermane.
Par pasniedzēju:
ārste neiroloģe un kognitīvo neirozinātņu maģistre, ar 18 gadu darba pieredzi medicīnā, Latvijas neirologu asociācijas biedre, kā arī Vācijas Sāpju izpētes biedrības, Vācijas Migrēnas un galvas sāpju biedrības, Eiropas Biofeedback biedrības biedre, un Amerikas praktiskās psihofizioloģijas un Biofeedback asociācijas biedre. Ir pieredze lekciju un semināru vadīšanā dažādām auditorijām par aktuālām tēmām medicīnā un neirozinātnē. Regulāri publicējas Latvijas medicīnas žurnālos – Doctus, MedicusBonus, Latvijas Ārsts, u.c.;
- 2019. gada 15. aprīļa specializētais mācību seminārs “Veiksmīga publiskā runa: viens no līderības elementiem”, pasniedzēja Zane Daudziņa.
Par pasniedzēju:
Humanitāro zinātņu maģistre mākslās un Filoloģijas maģistre. Latvijas kultūras akadēmijas docente, aktrise, Latvijas Radio un LTV ziņu dienesta runas konsultante.
“Z. Daudziņa regulāri vada publiskās runas seminārus uzņēmumu vadītajiem, banku darbiniekiem, skolotājiem, kultūras darbiniekiem, ierēdņiem un daudzu citu profesiju pārstāvjiem visā Latvijā, kā arī vada praktiskās runas nodarbības radio un TV moderatoriem un korespondentiem. Paralēli zinātniskajai un pedagoģiskajai darbībai Z. Daudziņa darbojas dažādos teātra un televīzijas projektos kā aktrise. 2014. gadā saņēmusi Nacionālo TV skatītāju balvu “Zelta Vilnis” nominācijā “Gada pašmāju seriālu aktrise 2013/1014”.”
(Latvijas Kultūras akadēmija, docētāja Zane Daudziņa: avots)
- 2019. gada 24. aprīļa specializētais mācību seminārs “Automātiskie literatūras avotu saraksta veidošanas rīki”. Automātiska literatūras avotu pārvaldība, izmantojot lietojumprogrammu “Mendeley”, pasniedzējs Vairis Caune. Informācijas avotu glabāšana un organizēšana, izmantojot lietojumprogrammu – “Zotero”, pasniedzējs Juris Kļonovs.
Par pasniedzēju:
Vairis Caune, pētnieks, doktors, pasniedzējs Ventspils Augstskolā, ar 15 gadu darba pieredzi IT industrijā; vadījis dažādas lekcijas, seminārus par IKT tehnoloģijām un viedajiem risinājumiem. Piedalījies dažādos projektos, kas saistīti ar medicīnas un IT apvienotajiem risinājumiem, kā arī piedalījies citos komerciālos projektos sadarbībā ar uzņēmumiem.
Par pasniedzēju:
Juris Kļonovs, IT maģistrs un doktora kandidāts, ar padsmit gadu pieredzi IT industrijā, vadījis dažādus seminārus par IKT tehnoloģijām un metodēm gan Itālijā, gan Dānijā un Latvijā. Olborgas Universitātē Kopenhāgenā ir izstrādājis “Manufacturing and Operations Engineering” bakalaura studiju programmu un “Global Systems Design” maģistra studiju programmas, kas atzītas par labākajām pasaulē. Ir pirmās vietas ieguvējs Wofie (Interdisciplinarity, Innovation, Problem Based Learning) starptautiskajās sacensībās Dānijā. Nepārtraukti pilnveido zināšanas IKT tehnoloģijās, iegūstot dažādus starptautiskus sertifikātus un vadot apmācības Itālijas Nacionālajā zinātnes padomē Boloņā.
- 2019. gada 20. maija specializētais mācību seminārs “Inovatīvās IKT tehnoloģijas un metodes, ko katrs pasniedzējs var izmantot jau šodien”, pasniedzējs Juris Kļonovs.
Par pasniedzēju:
Juris Kļonovs, IT maģistrs un doktora kandidāts, ar padsmit gadu pieredzi IT industrijā, vadījis dažādus seminārus par IKT tehnoloģijām un metodēm gan Itālijā, gan Dānijā un Latvijā. Olborgas Universitātē Kopenhāgenā ir izstrādājis “Manufacturing and Operations Engineering” bakalaura studiju programmu un “Global Systems Design” maģistra studiju programmas, kas atzītas par labākajām pasaulē. Ir pirmās vietas ieguvējs Wofie (Interdisciplinarity, Innovation, Problem Based Learning) starptautiskajās sacensībās Dānijā. Nepārtraukti pilnveido zināšanas IKT tehnoloģijās, iegūstot dažādus starptautiskus sertifikātus un vadot apmācības Itālijas Nacionālajā zinātnes padomē Boloņā.
2018./ 2019. studiju gadā minētos mācību seminārus apmeklēja 31 docētāji, paaugstinot studiju procesa kvalitāti un pasniedzēju kvalifikāciju.
Ventspils Augstskolas docētāji apgūs e-kursu vadības sistēmas “Moodle” sniegtās iespējas pedagoģiskajā darbā
Jaunajā 2019./ 2020. studiju gadā Eiropas Sociālā fonda projekta “Stiprināt Ventspils Augstskolas akadēmisko personālu stratēģiskās specializācijas jomās”, projekta Nr. 8.2.2.0/18/A/009 ietvarā arī turpmāk tiks organizēti dažādi mācību semināri, kas paredzēti Ventspils Augstskolu docētāju profesionālai pilnveidei.
2019./ 2020. studiju gada pirmā mācību semināra nodarbība docētājiem IKT kompetenču pilnveidei “E-kursu vadības sistēmas Moodle efektīva un pilnvērtīga izmantošana pedagoģiskajā darbā” norisinājās jau 2019. gada 16. novembrī no plkst. 16.15 līdz 19.15 D 206 auditorijā.
Mācību semināru četru nodarbību programmu vada Dace Bergmane (pieredze iegūta Ventspils Vakara vidusskolā, īstenojot tālmācības programmas, kā arī Ventspils Digitālajā centrā, īstenojot “Moodle” mācības. Saņēmusi apbalvojumu “Eiropas labākā e-skolotāja 2019”.)
Par pasniedzēju:
“2019. gada 10. oktobrī, konferences “All Digital Summit 2019” ietvaros Boloņā, Itālijā, Ventspils Digitālā centra pasniedzējas Daces Bergmanes ieguldījums informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT) jomā tika novērtēts Eiropas mērogā: Dace ieguva organizācijas “All Digital” balvu kā labākā e-skolotāja. Dace Bergmane ikdienā izstrādā IT mācību programmas un metodiku apmācību kursiem, iesaistās Ventspils Digitālā centra projektos, vada dažāda veida digitālās kompetences pilnveides apmācības. Dace dažādās izglītības iestādes ir ieviesusi tālmācības platformu “Moodle”, tajā skaitā Ventspils Digitālā centra apmācību kursu un interešu izglītības nodarbību vajadzībām. Bērnu, jauniešu, pieaugušo un senioru izglītošanai tehnoloģiju jomā viņa ir veltījusi vairāk kā 12 gadus, turklāt dara to ar smaidu, sniedzot pozitīvismu un liekot katram noticēt saviem spēkiem.”
(Digitālais centrs, Digitālā centra pasniedzēja Dace Bergmane saņēmusi Eiropas mēroga IT balvu: avots)
Atvērtā koda e-kursu pārvaldības sistēma Moodle ir šobrīd populārākā kursu vadības sistēma pasaulē. Apmācību mērķis ir sniegt nepieciešamās zināšanas un prasmes darbā ar Moodle, lai lietotājs patstāvīgi spētu veidot Moodle vidē savus mācību kursus, pievienot teksta, audio, video failus, citus resursus, veikt vēl arī citas Moodle sniegtās aktivitātes, kā arī sniegt ieteikumus un idejas efektīvai mācību procesa organizēšanai e-vidē.
Mācību semināra programmas apjoms ir 4 nodarbībās (16 akadēmiskās stundas):
- nodarbība: zināšanas un prasmes darbā ar Moodle. Moodle vides iespējas un elementi, kursa sakārtošana un pielāgošana;
- nodarbība: Mācību resursu un aktivitāšu pievienošana un konfigurēšana;
- nodarbība: Studiju kursu pielāgošana pasniedzēja vajadzībām, t.sk. testu veidošana u.c.;
- nodarbība: Vērtējumu grāmatas iestatīšana, ārējo resursu izmantošana un pievienošana Moodle. Moodle platformas risinājumi, ar iespēju pasniedzējiem nodrošināt individuālas pārrunas.
Pēc mācību semināra “E-kursu vadības sistēmas Moodle efektīva un pilnvērtīga izmantošana pedagoģiskajā darbā” docētāji varēs saņemt apliecinājumu par semināra noklausīšanos.
Ventspils Augstskolas rektors aicina docētājus apmeklēt Moodle kursus, lai kopīgi veicinātu studiju procesa kvalitāti un e-risinājumu pielietojumu studiju procesā.
Mācību semināri tiek nodrošināti Eiropas Sociālā fonda projekta “Stiprināt Ventspils Augstskolas akadēmisko personālu stratēģiskās specializācijas jomās”, projekta
Nr. 8.2.2.0/18/A/009 ietvarā.
Specializētie mācību semināri augstskolas vēlētajam akadēmiskajam personālam tiek organizēts projekta darbības aktivitātes Nr. 3.3. “Specializētās mācības Ventspils Augstskolas akadēmiskā personāla līderības, IKT kompetenču un sadarbības kompetences ar industriju veicināšanai” ietvarā.
Projekta mērķis ir mērķtiecīga Ventspils Augstskolas akadēmiskā personāla attīstība, lai pilnveidotu studiju procesa kvalitāti, nodrošinātu akadēmiskā personāla kompetenču pilnveidi un atjaunotni, kā arī stiprinātu sadarbību ar ārējiem partneriem.
22.10.2019
Dalīties ar ziņu
Citi jaunumi

Šogad Ventspils Izglītības gada balvai Ventspils Augstskola izvirzīja trīs izcilus akadēmiskā personāla pārstāvjus – profesoru Jāni Vucānu, profesori Unu Libkovsku un lektori Diānu Neimani. Visi izvirzītie kandidāti ir sevi apliecinājuši kā spilgtas personības, augstākā līmeņa profesionāļus un lieliskus akadēmiskās vides veidotājus. Galveno balvu "Gada skolotājs profesionālajā un augstākajā izglītībā" saņēma profesore Una Libkovska, savukārt otrā līmeņa balvu saņēma lektore Diāna Neimane, bet pateicību par mūža ieguldījumu saņēma profesors Jānis Vucāns. Profesore Una Libkovska ir viena no vadošajām augstskolas akadēmiskajām līderēm, kuras ieguldījums izglītībā un pētniecībā ir nozīmīgs gan nacionālā, gan starptautiskā mērogā. Viņas darbs studiju programmu attīstībā, zinātniskajā pētniecībā un studentu vadīšanā apliecina izcilu profesionalitāti un mērķtiecību. Profesore aktīvi ievieš inovatīvas mācību metodes, veicina pētniecībā balstītu izglītību un ar personīgu attieksmi atbalsta studentu akadēmisko un profesionālo izaugsmi. Viņas vadībā tapušie studentu darbi gūst atzinību gan Latvijā, gan ārvalstīs, apliecinot augsto studiju un pētniecības kvalitāti. Profesors Jānis Vucāns ir personība ar izcilu un ilggadēju ieguldījumu augstākās izglītības attīstībā. Vairāk nekā divdesmit gadu laikā viņš ir būtiski ietekmējis Ventspils Augstskolas izaugsmi, tostarp desmit gadus vadot to kā rektors. Ar savu stratēģisko redzējumu, akadēmisko darbu un sabiedrisko aktivitāti viņš stiprinājis reģionālo augstskolu nozīmi Latvijā un veicinājis starptautisko sadarbību. Arī šodien profesors turpina aktīvi iesaistīties studiju procesā un zinātniskajā darbā, iedvesmojot jauno paaudzi ar savu pieredzi un zināšanām. Lektore Diāna Neimane ir izcils pedagoģiskās meistarības un cilvēcīgas attieksmes piemērs. Viņas darbs Tulkošanas studiju fakultātē jau daudzu gadu garumā ir veidojis kvalitatīvu un iedvesmojošu studiju vidi. Studenti augstu novērtē viņas profesionalitāti, precizitāti un spēju motivēt, savukārt kolēģi – viņas atsaucību un ieguldījumu fakultātes attīstībā. 2025. gadā īpaši nozīmīgs bijis viņas darbs jaunas studiju programmas izstrādē. Ventspils Augstskola ir pateicīga par katram nominantam par nenovērtējamo ieguldījumu augstskolas attīstībā un studentu izaugsmē. Viņu darbs apliecina, ka izglītības kvalitāte balstās ne tikai zināšanās, bet arī iedvesmā, atbildībā un patiesā aicinājumā. Sveicam un lepojamies!

20. un 21. aprīlī Latvijā gaidāms nozīmīgs starptautisks zinātniski akadēmisks pasākums – stratēģiskais seminārs “Latvijas nacionālā partnerība LOFAR ERIC ietvaros”, kurā pulcēsies vadošie radioastronomijas eksperti no Eiropas. Pasākums fokusējas uz LOFAR – vienu no pasaulē modernākajiem zemo frekvenču radioteleskopu tīkliem, kas, apvienojot 52 stacijas vairākās Eiropas valstīs, nodrošina unikālas iespējas multidisciplināriem pētījumiem radioastronomijā, kosmosa fizikā, kā arī fāzēto antenu masīvu un progresīvu datu apstrādes tehnoloģiju attīstībā.

12. aprīlī, atzīmējot Starptautisko kosmosa lidojumu dienu, pasaules uzmanības lokā ir jaunākā NASA Mēness misija, kuras dalībnieki uzstādījuši jaunu rekordu cilvēka tālākajam lidojumam kosmosā. Taču kosmoss šodien vairs nav tikai lielvalstu privilēģija. Arī Latvija arvien aktīvāk sevi piesaka šobrīd tik nozīmīgajā zinātnes jomā. Kopš pievienošanās Eiropas Kosmosa aģentūrai (EKA) mūsu valsts ir īstenojusi vairāk nekā 120 projektus, iesaistot desmitiem organizāciju un piedaloties starptautiski nozīmīgos projektos. Piemēram, tiek attīstīta globāla mēroga kosmosa infrastruktūra kopā ar Ventspils Augstskolu un uzņēmumu VIRATEC, bet Latvijas augsto tehnoloģiju uzņēmums " Allatherm " piedalās projektā " Lunar Gateway ". Kosmoss šodien ir praktiska un strauji augoša zinātnes nozare, kas ietekmē mūsu ikdienu, ekonomiku, drošību un attīstību. Kopš pievienošanās Eiropas Kosmosa aģentūrai (EKA) mūsu valsts ir īstenojusi vairāk nekā 120 projektus, iesaistot desmitiem organizāciju un piedaloties starptautiski nozīmīgos projektos. Piemēram, tiek attīstīta globāla mēroga kosmosa infrastruktūra kopā ar Ventspils Augstskolu un uzņēmumu VIRATEC, bet Latvijas augsto tehnoloģiju uzņēmums " Allatherm " piedalās projektā " Lunar Gateway ". Kosmoss šodien ir praktiska un strauji augoša zinātnes nozare, kas ietekmē mūsu ikdienu, ekonomiku, drošību un attīstību. Viens no Latvijas pazīstamākajiem kosmosa pētniekiem ar starptautisku vārdu, Andris Slavinskis , uzņēmuma Nanocraft līdzdibinātājs un profesors, kurš vada doktorantus Rīgas Tehniskajā universitātē un Tartu Universitātes observatorijā, uzsver – dzīvojam laikā, kad robežas starp iespējamo un neiespējamo strauji izplūst. Viņa profesionālā pieredze kosmosa tehnoloģiju jomā veidojusies kopš 2012. gada, strādājot Tartu Universitātes observatorijā, kur galvenais fokuss ir elektriskās Saules vēja buras ( E-sail ) un CubeSat satelītu attīstība. Elektriskā Saules vēja bura ir kosmosa dzinējspēka tehnoloģija, kas izmanto Saules vēja daļiņu plūsmu un elektriski uzlādētus vadus, lai bez degvielas radītu vilci un pārvietotu kosmosa kuģi. Savukārt CubeSat satelīti ir mazi, modulāri un salīdzinoši lēti satelīti, kas ļauj ātrāk un pieejamāk attīstīt un testēt kosmosa tehnoloģijas un veikt zinātniskus pētījumus. A. Slavinska darbs saistīts arī ar starptautiskām iniciatīvām – viņš piedalījies " ESTCube " satelītu izstrādē, veicinājis " Comet Interceptor " misijas attīstību Eiropas Kosmosa aģentūrā, kā arī guvis pieredzi NASA Ames pētniecības centrā un Aalto universitātē Somijā. Runājot par citplanētu izpēti, kas ir planētas ap citām zvaigznēm kā Saule, A. Slavinskis skaidro - lai gan zinātniekiem jau ir pierādījumi par to eksistenci, to tieša novērošana joprojām ir ārkārtīgi sarežģīta. Planētas šādā kontekstā ir salīdzināmas ar sīkiem graudiņiem blakus milzīgam gaismas avotam – zvaigznei –, tāpēc pētniekiem nākas analizēt niecīgu atstarotās gaismas daudzumu no ļoti liela attāluma. Tieši šādu izaicinājumu risināšanai tiek izstrādāti jauni koncepti, tostarp tehnoloģijas, kas balstās uz saules vēja elektrisko buru un potenciāli varētu ļaut sasniegt un pētīt šādas tālas planētas. Šie projekti nav tikai teorētiski, tajos iesaistās arī Latvijas uzņēmumi un tehnoloģiju izstrādātāji. Piemēram, nozīmīga ir Latvijas uzņēmuma " Deep Space Energy " izstrādāta tehnoloģija, kas izmanto radioizotopus enerģijas iegūšanai. Sākotnēji tiek ģenerēts siltums, kas pēc tam pārvērsts elektrībā. Šāds risinājums ir īpaši būtisks misijām, kas dodas tālu prom no Saules, kur vairs nav pietiekami daudz saules gaismas bateriju uzlādei. Īpaši nozīmīga ir Latvijas piedalīšanās globālās kosmosa misijās. Viens no spilgtākajiem piemēriem ir Latvijas uzņēmuma dalība NASA un Eiropas Kosmosa aģentūras kopprojektā " Lunar Gateway ", kurā tiek izstrādāts inovatīvs ksenona uzpildes kompresors un siltuma vadības sistēma – risinājumi, kam šobrīd nav analogu pasaulē. Savukārt Ventspils Augstskola sadarbībā ar tās spin-off uzņēmumu VIRATEC attīsta tehnoloģijas, kas ļaus Latvijai kļūt par daļu no globālā kosmosa antenu tīkla, nodrošinot komunikāciju, izsekošanu un telemetrijas pakalpojumus Mēness un dziļā kosmosa misijām. Šādas iniciatīvas apliecina, ka Latvijas uzņēmumi spēj radīt augstas pievienotās vērtības inovācijas un būt konkurētspējīgi starptautiskajā tirgū. Kā atzīst A. Slavinskis, kosmosa nozare jau šodien būtiski uzlabo arī dzīves kvalitāti uz Zemes un palīdz risināt sabiedrībai svarīgas problēmas. Piemēram, Zemes novērošanas satelīti sniedz detalizētus datus par vidi, dabas resursiem un infrastruktūru, kas ļauj valstīm pieņemt precīzākus un efektīvākus lēmumus. "Zemes novērošanas satelīti ļauj noteikt mežu daudzumu, ūdens kvalitāti un to, kur kas atrodas. Mēs varam salīdzināt šos datus ar valsts datubāzēm, meklēt nesakritības vai tās atjaunot. Tas ir ļoti svarīgi tautsaimniecībai un mūsu resursu pārvaldībai," stāsta pētnieks. Latvijā šie dati jau tiek izmantoti praksē – ezeru kvalitātes novērtēšanā, lauksaimniecības analīzē, infrastruktūras uzraudzībā un nelegālās būvniecības identificēšanā. Kosmosa tehnoloģijas vienlaikus nodrošina arī modernus sakaru risinājumus un būtisku ieguldījumu drošībā. "Jebkurš var iegādāties satelīta interneta uztveršanas staciju un izmantot internetu, kas iet caur kosmosu. Internets strādā ļoti labi, ir ātrs un stabils," skaidro zinātnieks. Savukārt aizsardzības jomā satelīti palīdz saprast, kas notiek frontes līnijā vai pie robežām. Kosmosa nozare vienlaikus ir arī viens no perspektīvākajiem karjeras virzieniem jaunajiem speciālistiem. Tā piedāvā iespēju strauji attīstīties un salīdzinoši īsā laikā sasniegt augstu profesionālo līmeni. "Kosmosa nozare ir starpdisciplināra. Apgūstot kosmosa tehnoloģijas, cilvēks apgūst ļoti daudzas jomas. Tiem, kas domā par nākotnes profesiju, labā ziņa ir tā, ka Latvijā kosmosa projektos vēl daudzas pozīcijas nav aizpildītas. Ja jaunietis tagad sāk darboties šajā jomā, pēc desmit gadiem viņš var būt pieredzējis pētnieks ar doktora grādu," karjeras iespējas ieskicē A. Slavinskis. A. Slavinskis min arī piemērus, kas apliecina jaunās paaudzes interesi par kosmosa nozari – pat vidusskolas līmenī jaunieši jau iesaistās pētniecībā un strādā pie zinātniskām publikācijām. Kā uzsver pētnieks, kosmosa nozarē viens pats neko nevar paveikt – nepieciešama cieša sadarbība ar inženieriem, zinātniekiem un citiem speciālistiem. Vienlaikus nozarē arvien aktīvāk iesaistās arī pieredzējuši uzņēmēji, un, salīdzinot ar situāciju pirms desmit gadiem, šādas aktivitātes ir būtiski pieaugušas. Gandrīz visi projekti šajā jomā ir starptautiski, kas nozīmē, ka darbs notiek globālā vidē. A. Slavinskis atgādina, ka kosmosa izpēte ir gan praktiska, gan filozofiska joma, kas rosina domāt par cilvēces vietu Visumā. Lai arī pilnīga Visuma izpratne, iespējams, nekad netiks sasniegta, tieši šis izaicinājums virza attīstību un ļauj arī Latvijai arvien pārliecinošāk nostiprināt savu vietu globālajā kosmosa nozarē. Latvijas kosmosa nozares attīstībā būtiska loma ir Izglītības un zinātnes ministrijai, kas koordinē valsts dalību Eiropas Kosmosa aģentūrā un veido kosmosa politiku. No 2021. līdz 2025. gada jūnijam Latvijas organizācijām EKA programmās piešķirts finansējums 12,1 miljona eiro apmērā, ar kura atbalstu īstenoti 73 projekti, vairāk nekā 80% līdzekļu novirzot pētniecībai un attīstībai. Latvija kopš 2020. gada ir EKA asociētā dalībvalsts, un ministrija turpina darbu, lai nodrošinātu valsts aktīvu līdzdalību nākamajā sadarbības periodā no 2027. līdz 2034. gadam. Avots: https://www.izm.gov.lv/lv/jaunums/latvija-spozi-mirdz-kosmosa-izpetes-karte Stāsts veidots ar Eiropas Savienības fondu atbalstu.

Ventspils Augstskola aicina vidusskolēnus piedalīties pasākumā Jauno uzņēmēju dienā, kas notiks 23. aprīlī. Skolēniem būs iespēja izspēlēt erudīcijas un orientēšanās spēli “Ventspils biznesa pols”, iepazīstot dažādus uzņēmumus. Pasākuma mērķis ir sniegt vidusskolēniem praktisku ieskatu uzņēmējdarbībā, veicināt radošo domāšanu un interesi par biznesa studijām. Jauno uzņēmēju dienā skolēniem būs iespēja izspēlēt aizraujošu erudīcijas spēli, kuras ietvaros jaunieši apmeklēs dažādus privātā un publiskā sektora uzņēmumus, risinās ar uzņēmējdarbību saistītus uzdevumus, kā arī attīstīs problēmu risināšanas un sadarbības prasmes. Dienas noslēgumā skolēni tiks iepazīstināti ar studiju programmām un iespējām Ventspils Augstskolā. Skolēniem ir iespēja reģistrēties Jauno uzņēmēju dienai gan komandās, gan individuāli. Dalība pasākumā ir bez maksas. Vairāk par Jauno uzņēmēju dienu ŠEIT

Mācīšanās un jaunu zināšanu iegūšana nekad nav lieka – tieši pretēji, tā veicina personīgo attīstību un palīdz sasniegt karjeras izaugsmi. Tas ir īpaši būtiski mūsdienās, kad darba tirgus strauji mainās un arvien biežāk tiek pieprasītas digitālās un specializētās prasmes. Pētījumi apliecina, ka mūžizglītība var būt nozīmīgs solis ceļā uz labākiem karjeras rezultātiem. Šobrīd mācīties ir daudz vienkāršāk un pieejamāk nekā jebkad agrāk, pateicoties digitālajām platformām, kā, piemēram, stars.gov.lv. Kopumā platformā STARS šobrīd pieejamas teju 240 izglītības programmas gan bez maksas, gan ar daļēju līdzfinansējumu, kas ļauj pilnveidot profesionālās prasmes vai apgūt jaunu profesiju tādās nozarēs kā uzņēmējdarbība, finanses, grāmatvedība un administrēšana, informācijas un komunikāciju tehnoloģijas, enerģētika, veselība un sociālā aprūpe, kā arī citās. Arī Ventspils iedzīvotājiem šī ir iespēja attīstīt savas prasmes un stiprināt savas pozīcijas darba tirgū, izmantojot dažādas mācību programmas, pielāgotas gan jaunajiem speciālistiem, gan jau strādājošajiem. Ventspils Augstskola sadarbībā ar platformu STARS nodrošina izglītības programmas, kas ļauj mācīties sev ērtā laikā un vietā, izmantojot vien datoru un interneta pieslēgumu. Izglītības jomas profesionāļi sniedz atbalstu visa apmācību procesa laikā, palīdzot apgūt jaunas prasmes un pielietot tās praksē, tādējādi padarot mācības gan ērtas, gan efektīvas. Šīs mācību iespējas tiek nodrošinātas projekta “Atbalsts pieaugušo individuālajām vajadzībām balstītai pieaugušo izglītībai” ietvaros, ko īsteno Valsts izglītības attīstības aģentūra ar Eiropas Sociālā fonda Plus un valsts budžeta finansējumu. Projekts sniedz iespēju strādājošajiem pilnveidot prasmes vai pārkvalificēties atbilstoši darba tirgus vajadzībām. Līdz 2029. gada beigām mācību iespējas tiks piedāvātas vairāk nekā 23 tūkstošiem nodarbināto visā Latvijā, padarot kvalitatīvu izglītību pieejamu plašākam iedzīvotāju lokam. Aktuālās VeA izglītības programmas, uz kurām var pieteikties: https://ej.uz/stars_programmas Mācīšanās nekad nebeidzas, un katrs brīdis ir piemērots, lai iegūtu jaunas zināšanas! Vairāk informācijas: mic@venta.lv , tālr. 63629650.

Ventspils Augstskolas (VeA) pārstāves devās darba vizītē uz Spāniju, kur piedalījās Eiropas Universitāšu alianses COLOURS organizētajā sanāksmē un doktorantu dienās Kastīlijas-Lamančas Universitātē (UCLM). Vizītē VeA pārstāvēja Inta Ozola, Kristiāna Balode un Lilita Sproģe un tās laikā tika stiprināta starptautiskā sadarbība doktorantūras, pētniecības un studiju attīstības jomās, kā arī turpināts darbs COLOURS universitāšu alianses kopīgajās aktivitātēs. Augstskolas pārstāves piedalījās gan doktorantu dienā (ar pētījumu ziņojumiem šajā dienā piedalījās ap 200 doktorantu), gan vairākās tematiskajās darba sanāksmēs. Programma ietvēra diskusijas par turpmāku doktorantūras attīstību, kopīgu studiju programmu veidošanu, kvalitātes nodrošināšanu, kā arī jaunu pētniecības projektu iniciēšanu. Īpaša uzmanība tika pievērsta izaicinājumos balstītai izglītībai, sadarbības stiprināšanai starp universitātēm un kopīgu akadēmisko jautājumu risināšanai. Doktorantu dienas ietvaros VeA EPF doktorante Inta Ozola tikās ar UCLM universitātes profesori Estrellu Diazu Sančesu, pārrunājot sadarbības iespējas pedagoģijā un zinātnē. Inta Ozola atzīmē: “Šī bija lieliska pieredze un sarunu laikā tika atrastas izcilas sadarbības iespējas. Šāda tīklošanās sniedz iespēju iepazīt citas kultūras, atrast sadarbības partnerus un prezentēt mūsu augstskolu un mūsu pētījumus. Mēs dažreiz pat nenovērtējam, cik vērtīgu darbu darām, un ir liels prieks saņemt tik atzinīgus vārdus no starptautiskajiem partneriem, kas motivē turpmākiem darbiem.” Savukārt VeA Doktorantūras skolas vadītāja Lilita Sproģe, līdzās citu deviņu COLOURS alianses universitāšu pārstāvjiem, prezentēja doktorantūras programmu iespējas VeA un Ventspils pilsētu, iezīmējot VeA pieredzi, attīstības virzienus un sadarbības iespējas. L.Sproģe secina: “Ventspils Augstskolai ir lielisks potenciāls augt un turpināt pilnveidoties pētniecības jomā. Iepazīties ar universitāšu alianses pārstāvjiem klātienē bija vērtība gan kultūras dažādības izpratnē, gan par kopīgi sagaidāmajiem izaicinājumiem globālajos procesos. Tīklošanās un sadarbība Eiropas mērogā ir lieliska iespēja doktorantiem un profesoriem, un turpinot sadarbību, cerams, pēc pārskatāma laika varēsim atskatīties uz veiksmīgiem rezultātiem.” COLOURS darba pakotnes, kas veltīta izglītības jomai, koordinatore un VeA EPF doktorante Kristiāna Balode aktīvi iesaistījās COLOURS darba grupā, kuras laikā partneri prezentēja plānotās aktivitātes, diskutēja par kopīgu projektu sagatavošanu un koordinēja turpmākos uzdevumus, mobilitātes iespējas un citas tīklošanās iespējas starp alianses partneriem, plānošanā iesaistot arī doktorantūras skolu direktorus visas alianses ietvaros. Dalība starptautiskajos pasākumos apliecina VeA aktīvo iesaisti Eiropas augstākās izglītības telpā un mērķtiecīgu darbu pie doktorantūras kvalitātes un starptautiskās sadarbības stiprināšanas. COLOURS alianse apvieno deviņas starptautiskas universitātes, vienojot aptuveni 126 000 studentu un 12 300 darbinieku. Tās mērķis ir stiprināt sadarbību ilgtermiņā, palielināt starptautisko atpazīstamību un veicināt studentu un pētnieku mobilitāti Eiropā.

